素质教育的实施不仅要求我们转变教育的观念，还需要改革现行的教材及各种教辅资料。减轻学生的课业负担，不等于不做作业，不搞练习。实践证明，及时、适量的训练与检测是提高教学质量的重要环节：训练是对知识与能力的巩固、提高与发展；检测则是对学科素质的一种衡量。为了落实教学大纲的精神，提高课堂教学质量，加强基本技能和创新能力的培养，我们依据人民教育出版社各年级*新数学教材，编写了这套《一课三练》丛书。
《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。基础练习旨在帮助同学们理解课本的基本内容，顺利完成课本中的练习题，因此针对本节的**内容在数量在做了适量的补充，并在突破难点上做了必要的“铺垫”；综合练习旨在以新带旧，新旧结合，不仅体现了训练过程的“滚动式”特点，而且对加深新知识的理解、运用，对促进形成系统的知识结构大有益处；拓展练习的指向是思维训练。全书具有同步性、基础性和综合性的特点。它不仅体现了新大纲、新教材对不同年级、不同章节的内容在基础知识、基本技能方面的要求，也反映了各部门之间的内在联系以及相应的思维训练应达到的目标，同时为体会教学的特点、数学的思维方法以及数学的应用提供了适宜的材料

第八章 因式分解
**节 提公因式法
单元测试（一）——提公因式法
第二节 运用公式法
单元测试（二）——运用公式法分解因式
第三节 分组分解法
单元测试（三）——分式的乘除
第四节 分式的加减法
单元测试（七）——分式的加减
第五节 含有字母系数的一元一次方程
第六节 探究性活动：a=bc型数量关系
第七节 可化为一元一次方程的分式方程及其应用
单元测试（八）——分式的方程及应用
单元测试（九）——分式的综合练习
第十章 数的开方
**节 平方根
第二节 立方根
第三节 实数
单元测试（十）——数的开方
第十一章 二次根式
**节 二次根式
单元测试（十一）——二次根式的概念和性质
第二节 二次根式的乘法
第三节 二次根式的除法
单元测试（十二）——二次根式的乘法和除法
第四节 *简二次根式
第五节 二次根式的加减法
第六节 二次根式混合运算
第七节 二次根式的化简
期中测试题
期末测试题
参考答案