本册教材的内容安排，以同学们在校期间逐步扩展的学习和生活为横向坐标，以逐步提高同学们的认识水平为纵向坐标，形成了有机的逻辑结构。**课从理想教育入手，帮助大家树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，激发同学们的学习热情。第二课从适应青春期心理变化的角度，为同学们指点迷津，解决心理困惑，使大家树立自强自立的信心，学会建立平等友爱、互帮互助、合作宽容、诚实守信的良好人际关系。第三课到第五课，主要从培养高尚道德品质和养成良好行为习惯的角度，介绍公民道德、青少年行为规范的基本要求，还介绍了与我们生活紧密相关的法律法规知识，目的是帮助大家牢固树立遵纪守法的意识，提高自我约束的能力，以及树立合法权益不可侵犯的观念，并初步了解用法律手段保护自己合法权利的知识。第六课以形成科学的思维方式为内容，告诉同学们初步学会客观全面地观察世界，看待问题，树立正确的人生理念，从而激发出热爱生活、追求人生价值实现的精神动力。
本册教材所涉及的内容和我们的生活紧密相连，有着现实的指导性和针对性。同学们在学习中要注意紧密联系自己的实际，力求甚解，学以致用，把书上的观点和要求自觉地运用到自己的人生实践之中，真正做到学会求

**课 谱写新的人生
**节 职业伴随人生
第二节 学习改变命运）
第二课 培养健康心理
**节 健康心理的表现
第二节 心理的自我调控
第三节 学会人际交往
第三课 养成良好品德
**节 提高公民道德素质
第二节 增强自律能力
第四课 遵守公共秩序
**节 维护社会公共秩序
第二节 知法守法 预防犯罪
第五课 保护合法权益
**节 了解权利明确责任
第二节 维护合法权益的途径
第六课 正确看待事物
**节 正确地对待人生
第二节 科学地认识事物