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颠覆形而上学----马克思和海德格尔之论
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颠覆形而上学----马克思和海德格尔之论

  • 作者:张文喜
  • 出版社:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787500447047
  • 出版日期:2004年09月01日
  • 页数:363
  • 定价:¥25.00
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    内容提要
    如果说,在有海德格尔之前,人们可以从柏拉图一笛卡儿一康德一黑格尔的线索来解读西方哲学,根据这一线索,马克思哲学的革命意义曾用“对黑格尔哲学的颠倒”这一“标准”说法矛以表明;在有海德格尔之后,就不得不通过海德格尔生述西方哲学史,海德格尔对传统形而上学的批判是理解马克思哲学****的参考教材,我们在做马克思与海德格尔的勾联的工作时,看重的不仅是海德格尔对成克思思想传统解释的解蔽作用,而且更看看他所开启的视阈对马克思思想诠释的参照意义。当我们在今天这一特定的历史处境和语境中,论证何以要选择海德格尔哲学,以此作为说明与马克思哲学进行一种创造性对话的“文本”的必要性,实质上就是彰显该课题研究的意义的过程。
    目录
    引言 通往黑格尔的当代途径
    一 一种非形而上学思想的可能性
    二 克服形而上学的不同标志
    **章 生存一存在论和“新”唯物主义
    **节 重读“新”唯物主义
    一 我们应该在什么意义上谈论客观实在性
    二 被读入形而上学的马克思主义
    三 海德格尔与马克思对话的维度
    第二节 物的分析:生产、存在和符码
    一 物的物性分析:从上手用具到艺术作品
    二 “生产之镜”、“存在之镜”和“指称之镜”
    第三节 “两种生产”理论:发生现象学的视野
    一 回到原本的发生:现实的历史
    二 是匿名的基督教吗?
    第二章 原初的自然
    **节 作为“physis”的自然
    一 “自在之物”与作为“存在问题”的引论
    二 存在的“变无”
    第二�� “**自然”与“第二自然”
    一 “技术指令自然”还是“自然指令技术”
    二 技术的价值批判
    第三章 社群、社会性和他者
    **节 存在论岂为暴力而鸣鼓
    一 谁的在?
    二 此在为谁
    第二节 存在的社群
    一 社群和自由的形而上维度
    二 海德格尔:一个后传统社群主义者
    第三节 认真对等他人
    第四章 艺术、修辞与真理
    **节 对“艺术的剥夺”的剥夺
    一 艺术一诗性的言说:‘存在之家”
    二 人之精神家园:“可靠性”抑或“有用性”
    第二节 修辞的批判
    一 传统哲学:对修辞的藐视
    二 索解存在问题的语言之路
    第三节 在与思:同一抑或差异
    一 走向“**丰收在者”或返回差异的生成之源
    二 从“存在者”转向“活动”
    第五章 在哲学与政治之间
    第六章 历史性的永恒问题
    第七章 虚无主义
    第八章 哲学家存在的责任
    结语:哲学的终结?
    后记

    与描述相符

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