毕业后医学教育是医学门类的特有阶段。它包括两个部分。一部分为研究生教育，另一部分为住院医师和专科医师培训。我国于1986年在卫生部领导下正式启动临床住院医师规范化培训制度。北京大学**临床医学院由*初试点单位到推广单位，已经经历了17个春秋。临床住院医师培训的模式已日臻定型。临床医学人材的培训已取得了可喜的成绩。但是我们在临床医师培训管理工作中也发现，经过住院医师规范化培训，取得主治医师资格后到晋升副主任医师前这段时间培训非常重要。因为临床医学院不仅要培养可以胜任临床日常工作的医师，更重要的是应该培养出名符其实的临床医学研究型专家。为此，北京大学**临床医学院教学办公室与人事处、科研处、医务处邀请本院的专家教授、医院行政领导、各科室领导，经过多次讨论，决定在我院开展专科医师培训并开始编写专科医师培训大纲。

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附录：北京大学专科医师规范化培训登记册
编者后记