一、以课外的形式实现课内学习;
全书都是由充满趣味的故事组成,非常符合儿童的阅读心理。500个故事同时又和小学生课内所学的知识紧密结合,它们要么讲述知识的来龙去脉,要么讲述知识的运用技巧,要么讲述知识之间的联系与区别。学生通过阅读这些故事无疑会帮助他们更加深入地理解课堂内所学到的知识。
二、帮助孩子拓宽知识面,开阔视野;
50个故事取材广泛,内容涉及到古今中外的各种题材,有关于天文的,有关于地理的,有关于自然的,也有关于社会的;500个故事的形式也是多样的,有诗歌,有散文,有电影,还有戏剧。小学生在课堂上很少接触到这些题材和样式,而我们通过趣味故事的方式将这些知识呈现给孩子们,无疑会帮助他们开阔视野。另外,书中每一个目录下的多个故事角度是不一样的,学生读完这些故事就会对这些问题的认识深刻起来,丰富起来,这无疑也是在帮助孩子开阔视野。同时,在书中还有大量的知识链接,它们也是来直接帮助孩子拓宽知识面的。
三、培训孩子良好的学习方法和习惯;
新课标明确提出要改变过去只注重学生的学习结果,不注重学习过程的方式。本书在编排的过程中就充分贯彻了新课标的这一精神。
书中的“探究与思考”