历史使人明智。历史是一部青少年进行爱国主义教育的教科书。中华上下五千年，曾涌现出无数叱咤风云的人物，发生过无数惊天动地的事件。本书以时间为经，以人物为纬，展示了600余则历史篇章。其中强调历史人物和历史事件的连贯性，分开来是一则则完整的小故事，连起来则是一部长篇历史故事。同时，在书中分成六编，以显示历史进程中的若干段落。对历史人物和事件的交待尽量做到首尾相顾，有始有终，尤其是对朝代的更替，叙述得比较清楚，给人以一气呵成之感。本书严格尊重历史，所叙历史人物、事件均以事实为据。编著者的原则是以历史发展为纲目，以朝代更替为线索，以生动的故事为血肉，以形象的人物为骨架，用人物来推动故事，用故事来反映历史，用历史来体现中国文明的过程。本书适当采用文学手法，使之生动活泼，以满足不同层次的读者群的需要。

第三编 三国两晋南北朝
董卓带兵进洛阳
曹操起兵于陈留
王允巧施美人计
挟天子以令诸侯
刘关张桃园结义
吕布命丧白门楼
青梅煮酒论英雄
孙氏父子起江东
二彭的勃勃野心
官司渡之战定中原
东临碣石有遗篇
孙权继承父兄业
三顾茅芦请诸葛
孙刘抗曹结联盟
赤壁鏖兵定乾坤
借荆州作为基础
离间马韩平关西
刘备乘胜进益州
刘曹关中争夺战
蔡文姬回归中原
神医华佗济世人
张辽大战逍遥津
水淹七军擒庞��
吕蒙白衣渡长江
关云长败走麦城
萁豆相煎何太急
陆夷陵烧连营
诸葛亮辅孤治蜀
七禽孟获攻心战
孔明挥泪斩马谡
孙权称帝前后事
六出祁山伐中原
木牛流马运军粮
**殒落五丈原
魏明帝平定辽东
司马氏行许弄权
钟会邓艾灭蜀国
捧不起的刘阿斗
东吴发兵拓夷洲
诸葛属专断丧生
……
第四编 隋唐五代

大约一百七十万年前，古人类开始直立行走，并且，逐步掌握了制造和使用工具；大约三十万年前，北京山顶洞人开始使用火；大约一万年前后，相传黄帝统一了中国；神农尝百草、大禹治水、仓颉造字……人类文明的曙光出现了。
人类的历史*早是被记录在龟甲上、牛骨上和陶器上。秦统一中国，江山一统，文字一统，历史被书写在竹简和帛书上，得以流传至今……
五千年灿烂的中华文明，有如奔涌的长河，日以继夜，生生不息。传承古代文化的书籍如汗牛充栋，数不胜数。甲骨文、石鼓文、鼎文、简帛研究都是金字塔尖上的学问；《二十四史》、《资治通鉴》、《四库全书》浩如烟海，穷经皓首，博览群书，能有几人呢？
《中国历史故事总集》 则由繁入简，通俗易懂地把中国历史上*重要的、***的、*精彩的人与事，用讲故事的方式呈现给读者。可以说，一册在手，如驾一叶扁舟，徜徉于历史的长河中，一幅幅历史的图画，跃然纸上；一个个鲜活的人物，栩栩如生……