本书《中华人民共和国教育法》为纲，以中小学教师在工作中的需要为目，涵盖了包括我国宪法教育条款在内的数十部教育法律、法规、规章以及相关的法律，法规，并使之融于一体，纲举目张。
这本书具有很强的实用性。全书的内容都是现今中小学教师应知应会的；材料详略以中小学教师工作的实际需要为准；在介绍法律规定和解释的同时，也对*必要的法理加以深入浅出的讲解；知识介绍的同时，力求具有可操作性。

序
**章 教师必须学习教育法规知识
**节 依法治教和依法执教
第二节 我国的教育法规体系
第三节 教师应当具有法律意识
第二章 教师应当遵循的教育法原则
**节 必须坚持我国教育原社会主义性质
第二节 必须把教育摆在优先发展的战略地位
第三节 **的教育方针
第四节 重视德育
第五节 继承和吸收人类**文化成果
第六节 教育的公共性和教育与宗教相分离
第七节 公民有受教育的权利和义务
第八节 对特殊困难地域和人群教育的扶持和帮助
第九节 推进教育改革和教育科学研究
第十节 推广普通话，使用规范字
第十一节 对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人给予奖励
第十二节 教育管理
第三章 义务教育的法规
**节 什么是义务教育
第二节 义务教育法的主要内容
第三节 义务教育的法律责任
第四节 教师在实施义务教育中的义务和权利
第四章 关于学校的法规
**节 关于举办学校的法律规定
第二节 学校的权利与义务
第三节 学校的内部管理体制及法人地位
第四节 《小学管理规程》简介
第五节 学校的权利、义务与教师的关系
第五章 中小学德育工作的法规
**节 中小学德育的地位、任务和总原则
第二节 小学德育的具体规定
第三节 中学德育的具体规定
第四节 中小学班主任工作的法规
第六章 中小学教学工作的法规
**节 中小学端正教学方向的法规
第二节 小学和初中的课程计划和教学大纲
第三节 普通高中的课程计划和教学大纲
第四节 中小学教学工作的其它法规
第七章 中小学体育、卫生工作和国防教育的法规
第八章 教师管理工作的法规
第九章 教师的权利、义务和有关法律责任
第十章 中小学生的权利和义务
第十一章 教师、学生和学校的其他权利
第十二章 教师工作中涉及法律问题例举
后记

本套丛书比较贴近地、市一级教育部门和学校教师的实际需要。一是倾听了基层教育部门与学校的意见；二是聘请二十多位地、市教委主任担任编委并审稿；三是这些地区中大多数是开展教育教学改革的实验区。这样，一方面提高了地市教师进修丛书的质量，另一方面也为教师有效使用这套丛书创造了有利条件。