全书内容由两部分组成：第1-6章介绍护理学专业发展趋势，护理实践中常用的相关理念与概念，护理学特殊的理论及模式，并**叙述作为护理实践框架结构的护理程序。为便于学习者对护理程序的理解，本书结合实例对有关理论进行了解释，或结合护理实践说明理论的具体应用。第7-18章为基础护理内容，包括为帮助满足病人生理、心理需要，维持病人与环境之间的平衡，提供恢复，维持和促进健康所采用的基本理论和基本技能。为帮助学员理解和模仿运和这些理论和技术，在相应章节附有常用操作技能，并注意运用图解说明。护理学是一门实践性很强的学科。为达到预期的学习目标，学员在全面学习教材理论知识的同时，需按目标要求参与一定比例的临床实践，确认掌握相关操作技能的程度，并用配套学习指导进行自测，评价学习的效果。
本教材参照**教委规定的大学专科培养目标，规格及护理学专业教学大纲编写而成，供护理专业高等专科学生、在职教育、人成教育及相应水平的学员使用。

**章 护理学概论
**节 护理学发展概况
第二节 护理学的基本概念
第三节 护理学的范围与护士的专业角色
第二章 护理实践中的相关理论与概念
**节 一般系统理论
第二节 人类基本需要层次论
第三节 成长与发展的理论
第四节 应激与适应的概念和理论
第三章 护患关系与沟通
**节 护患关系
第二节 沟通的概念与技巧
第四章 护理理论与模式
**节 概论
第二节 奥瑞姆的自理模式
第三节 罗埃适应模式
第五章 护理程序
**节 概述
第二节 评估
第三节 护理诊断
���四节 计划
第五节 实施
第六节 评价
第七节 护理程序的意义
第六章 病人的心理社会反应
**节 病人对疾病的反应
第二节 影响病人心理社会反应的相关因素
第三节 焦虑
第四节 疼痛
第五节 病人的心理社会评估
第七章 医院环境
**节 环境与健康
第二节 出入院病人的护理
第八章 人体力学在护理学中的应用
**节 概述
第二节 正确姿势及身体平衡方法
第三节 各种体位
第四节 协助病人更换体位
第九章 病人舒适的需要
**节 舒适
第二节 休息与睡眠
第三节 活动
第十章 病人清洁卫生的需要
**节 皮肤、头发的护理
第二节 口腔护理
第十一章 生命体征的观察与护理
**节 体温的观察与护理
第二节 血压的观察与护理
第三节 脉捕的观察与护理
第四节 呼吸的观察与护理
第十二章 病人饮食与营养的需要
**节 人体对营养的需求
第二节 影响营养的因素及促进饮食营养的措施
第三节 营养的评估
第四节 医院饮食
第五节 管喂饮食
第六节 要素饮食
第十三章 胃肠及排尿活动的观察与护理
**节 胃活动的观察与护理
第二节 大肠活动的观察与护理
第三节 排尿活动的观察与护理
第十四章 消毒、**、无菌技术
**节 清洁、消毒、灭毒的基本概念
第二节 清毒、**的种类与方法
第三节 无菌技术
第十五章 给药
**节 概述
第二节 口服给药法
第三节 吸入给药法
第四节 注射给药法
第五节 其他给药法
第十六章 输液与输血
第十七章 一般急救技术
第十八章 临终病人的护理