本书依据教育部2004年*新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》参考词汇表、由清华大学具有多年的大学英语教学实践和经验的教授编写而成。旨在帮助学生通过积极主动地掌握词汇学好大学英语，为顺利通过大学各阶段的英语考试奠定良好的基础。
本书共收录课程教学要求的全部词汇6674个(含积极词汇2354个，在词前标有★)和词组1875条，按一般要求、较高要求和更高要求分类，先易后难，层次性强，符合学习规律，便于学生记忆掌握；每个单词均包括音标、词性和释义，单词的其他讲解和例句则根据学生所需，按常用性和考试出现频率安排得详略得当，突出了**难点；书后的附录列举出学生在听力、阅读与写作中的常见与常用词汇，可补充扩大学生的词量。

前言
一般要求词汇（4238个）
较高要求词汇（1081个）
更高要求词汇（1055个）
词组（1875条）
附录一 部分**（或地区）、语言、国民及国籍表
附录二 常用地名表
附录三 常用缩写词
附录四 常用前缀、后缀
附录五 常用英美人名表

依据教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》、清华大学具有多年大学英语教学实践经验的教授编写。将教学要求的全部词汇按一般要求、较高要求和更高要求分类讲解，先易后难，层递性强，还将积极词汇着重标出，词组单列。每个单词均包括音标、启发和释义，为便于读者理解和记忆，绝大多数单词附有短小精悍的例证，且且词基本不超过要求中词表的收词范围，附录列举出大学生们在听力、阅读与写作中常见与常用的词汇，可补充扩大词汇量，本书是在校大学生学习英语的**，也可用作报考研究生的学习者的英语词汇参考。