如何安排使用大约一年的复习考试时间是很多考生在复习开始阶段感到盲目、并且希望得到及时指点的问题。为了能更好地满足考生的需要,本书以上篇、中篇和下篇的形式为考生制定了一份比较详细的写作复习计划。
上篇是基础篇,供考在3月至6月使用,这部分的目的是实战历年真题,夯实写作基础。**章为考生提供了1997-2006年的真题。我们建议考生在做真题时,能够按照要求,小作文用15至20分钟,大作文用30至40分钟,对于没有小作文题的部分,可以自主另选小作文题目,通过做真题,了解和体会真题的出题方式,了解自己的困难所在。为了使考生打好基础,我们在第二章提供了大量的涉及方方面面的句型,在第三、四章还提供了写作原则和技巧,希望能对考生有所帮助。
强化写作意识,增强应试能力是中篇的编写目的。这部分试图通过分析大纲、阅读规范短文,达到强化写作意义的一个目的。**章对考试大纲、评分标准和题型进行了针对性的分析。第二章的范文点评是为了让考生能有机会细细体会范例中的选词、造句和谋篇等方面的问题。依据作者的教学实践和经验,很多学生具备相当的英语水平,但是由于平时练习很少,写作意识比较薄弱,动手写时常无从下手,或者