由机械工业部(原机械电子工业部)统编机械类技工学校教改教材自1990年出版以来，在全国各教改技校中得到普遍使用。通过教学改革，各校的教学质量，特别是毕业生的实际动手能力和适应能力比教学改革前都有了明显的提高。实践证明，教学改革确实有利于更好地实现技校的培养目标，大方向是正确的。
但是，由于教改教材缺乏与之配套的习题册，给教学带来不便。为了解决这一问题，各学校组织教师分别编写了11门课程的习题册自用，并在使用中不断完善。根据这个情况，机械部教育司和技术工人教育研究**于1994年6月在昆明组织二十多所技工学校的教务主任和教师代表对习题册进行了会审、修改，使习题册的质量得到进一步提高。修改后的习题册，在部分教改技校中进行了交流，为教学提供了便利，对促进教学质量的提高起到了积极的作用，受到师生的欢迎。为了巩固和扩大教改成果，满足教学需要，机械部教育司决定首先对数学、语文、公差配合与测量、材料、力学、电工常识、零件与传动和加工常识8种习题册再次进行修改、完善，并正式出版。
习题册的编写以相应课程的教学大纲为依据，紧扣教材内容，力求理论联系实际，在帮助学生巩固课堂所学知识和加深理解教学内

修改重排说明
前言
绪论
**章 金属材料的性能
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、名词解释
五、问答题
第二章 ��属学基础知识
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、名词解释
五、计算题
六、问答题
七、综合题
第三章 钢的热处理常识
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、名词解释
五、问答题
第四章 钢
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、问答题
第五章 铸铁
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、问答题
第六章 有色金属
一、填空题
二、判断题
三、选择题
四、名词解释
五、问答题
第七章 钢的简易鉴别及金属防腐
一、填空题
二、问答题
第八章 非金属材料
一、填空题
二、问答题