语文，由字面结构来分析可这样理解，“语”分为“言”与“吾”（古汉语中，吾即我），“文”即文章，综合起来就是：我先学说话，再学写文章。作文的重要性，由此可见一斑。
因此，作文成为语文教学中的**，而限字作文因其循序渐进的启蒙性与配合教材的科学性，更是小学语文教学中的重中之重。学会作文，写好作文，无疑是每一位学生内心的渴望。但大数小学生一遇到“作文”二字总是感到胸中无物，提笔无言，写作能力久久停滞不前。针对这一关键点，我们特编写了这本《小学生作文好词、好句、好段》，本书按照小学生作文的基本要求分为写人、写事、写景、状物四部分，每个部分又有详尽的分类和规范的编排，以方便同学们练笔的时查阅和使用。希望我们的这本书能够真正成为一个语言材料的“小仓库”，帮你解除在写作文时由于词汇贫乏而绞尽胸汁的苦恼。但同时要提醒同学们我们提供给大家的只是一个范例与参考，是希望同学们从这些优美的词语、句子与片段中获取灵感，开拓思路，将其化为自己的东西，切不可抄照搬，盲目拼凑。

人物肖像
外貌描写
1、容貌
2、头发
3、脸
4、眉
5、眼睛
6、耳朵
7、鼻
8、嘴
9、牙齿
10、手
11、神情
心理描写
1、愤怒
2、憎恶
3、惊惧
4、悲愁
5、愧疚
6、欣喜
回眸往事
校园生活
活动描写
童年的回忆
如画风景
天文气象
五湖四���
世间万物
建筑物
实物
动物王国
植物世界