导言:被忽视的声音
**部分 被遗忘的地方
**章 学校建筑:“一个**的天堂,而不是一个监狱……”
孩子们喜欢的学校建筑
第二章 食堂和餐厅:学校中的饮食环境
孩子们喜欢的食堂和餐厅
第三章 校园与操场:“挺大的,但是里面什么都没有……”
孩子们喜欢的校园和操场
第二部分 学习与认知
第四章 知识与课程:“没有亲身经历,是**写不出关于热带雨林的**论文的。”
孩子们喜欢的知识与课程
第五章 学习:“放我们出去!”
孩子们喜欢的学习
第六章 教师和特殊人士:“没有人能忘记一个好的老师……”
孩子们喜欢的教师和特殊人士
第三部分 拒绝强权
第七章 个性与平等:“我厌恶总由别人来告诉我穿什么、想什么、相信什么、说什么以及什么时候说。”
孩子们喜欢的个性与平等
第八章 生存:“也许学校取得了良好的学术成果,但没有为作为个体的学习提供帮助。”
孩子们喜欢的生存方式
第四部分 可变通的时空环境
第九章 时间意识:“我希望学校教育灵活一些,只有这校,它才能长久存在下去……”
孩子们的时间意识
第十章 学习工具:“学生们并不想要精巧的黑板或价格昂贵的电视机,他们只想要舒服的椅子。”
孩子们喜欢的学习工具
结束语:学样愿景总观
孩子们的结束语
编后记