修订后的第3版具有以下特点：
一、更突出了本书全方位、多角度、大信息量的特点。凡是《大纲》涉及到的语文学习的主要内容，都在本书中得到反映，一些其他书籍涉及较小的，如听话、说话、朗读、默读、复述、标点符号、修辞等方面的内容，本书均有“讲-导-练”的编写，特别是作文部分的“知识讲解-例文欣赏-评析导练-习作练习”，不仅全面系统，材料新颖，而且从较高的层面，以通俗不失准确、活泼不失严谨的语言编写出来，这对于小学生打好扎实的作文基础、提高写作能力是十分难得的好教材。
二、更突出了素质教育，强化能力培养。本书着力在秀学生用科学的方法，发现学习规律，并通过巧妙的练习，使他们掌握规律、运用规律，达到从“不到”到“学会”再到“学会”的目的。

**部分 基础知识
1-1 汉语拼音
（一）熟记汉语拼音总复习表
（二）掌握拼读音节的方法
（三）学会用拼音查字典，识字，正音
（四）避免拼音回生的方法
1-2 汉字
（一）读准字音，辨析同音字、多音字
（二）认清字形，辨形近字，纠正错别字
（三）理解字义，会查字典据词选字义
1-3 词语
（一）积累常用词语
（二）区分 近义词，会找反义词
（三）正确理解词义
（四）正确使用成语，了解谚语、歇后语
1-4 句子
（一）学会造句
（二）正确使用关联词语
（三）句式变换
（四）扩句和缩句
（五）修改病句
（六）理解句子的意思和含义
1-5 修辞
（一）比喻
（二）拟人、夸张和排比
（三）设问和反问
1-6 标步符号
(一）句号、问号、叹号的使用区别
（二）顿号和分 号的使用区别
（三）注意冒号、引号的使用
第二部分 阅读
2-1 读懂一段话
（一）掌握读懂一段话的基本方法
（二）摸规律，认识典型段落
（三）知方法，学会给小段分 层、概括段意
（四）悟道理，读懂一段话的**
（五）怎样整理一段语
（六）怎样修改一段话
2-2 读懂一篇文章
……
第三部分 作文
3-1 作文的一般要求
3-2 作文的题型
3-3 记叙文的写作方法
3-4 练一练
第四部分 综合测试卷
第五部分 练习参考答案

本书是以小学语文教学大纲为准绳，以教材为依据，本着“一纲多本，打好基础，培养能力，提高素质”的原则编写，适合多种版本教材的配套使用。本书分基础知识、阅读、作文、综合测试卷、练习参考答案五部分。前三部分为小学语文知识的归纳梳理，比较系统化和条理化，并依各部分“知识要点”，逐项予以必要的分析说明，还通过典型例题的讲解和练习、训练，总结出相应的学习规律，介绍了一些科学的、行之有效的学习方法；第四部分则提供了知识覆盖面广、题型灵活多样的模拟试卷，可供学生自测能力水平。各部分内容之间，既相对独立，又有着密不可分的内在联系，是一个由浅入深、循序渐进的统一体。因此，这本书具有很强的实用性和指导性，是教师教学的好参谋，家长辅导孩子的好助手，学生走向成功的好伙伴。