学龄前的孩子对数字和抽象的算式并不感兴趣，那该怎样让孩子在学前这一智力发育的关键期进行数学学习呢？本书设计了使孩子感兴趣的连点、涂色、走迷宫等游戏，来对孩子进行数学启蒙教育。
在孩子的幼儿期，不能将“游戏”和“学习”生硬分割开来，应该让孩子在愉快的游戏中，自然而然地对学习产生兴趣，进而从喜欢到入迷。这本书让孩子在专心地贴纸玩、做迷宫游戏的同时，适当地加入了*适合他们年龄的学习内容，让他们在愉快的游戏中认知数字，理解抽象的算式，学习数字的顺序，懂得事物的形状、大小、长短等量的比较知识。书可以爱的卡通形象更能吸引孩子，使他们乐此不疲。
本书的另一个特点是通过连点、涂色、走迷宫等形式，使孩子既动脑又动笔，对孩子的手眼协调和手臂肌肉的控制能力进行训练，为写字打下基础。
本书的目的不在于评价孩子“会做”“不会做”，也不是通过画“√”打“×”来评价孩子的能力，而是通过数数、比较等各种游戏，引导孩子在日常生活中产生对数学的感性认识，启迪和培养孩子的思维能力，促进孩子智力的发展。

1 数一数
2 涂色
3 涂色
4 数数看
5 涂色
6 哪个���
7 哪个多
8 哪个*多
9 哪个少
10 哪个大
11 哪个长
12 哪个高
13 哪个重
14 形状
15 形状
16 涂色
17 加起来是多少
18 一共有几个
19 一共有几只
20 数数看
21 排第几
22 找数字
23 涂色
24 迷宫涂色
25 数一数

突破以往填鸭式的数学，在游戏中轻松学数学！
连点、涂色、走迷宫轻轻松松学数学。