本手册的特点如下：
**，本手册按照《化学课程标准》的理念要求，以人教版教材为主，兼顾北师大版、苏教版和华师大版教材，力求体现新课程所要求的以生为本，贴近学生生活实际，注重学生的生活体验，培养学生的创新精神和实践能力等为基本编写理念。
第二，注重“双基”，减轻学生负担。本手册以教材基础知识为**，没有过分地拓展相关知识，目的是减少学生不必要的学习负担，打牢基础，所配的例题也是从基础知识出发，培养学生运用所学知识的基本能力。
第三，线索简单，有助于提高学习效率。符合学生的认知规律，让学生科学、快捷、扎实地掌握所学知识，提高学习效率。
第四，以生为本，注重学生的生活体验。内容上力求贴近学生的生活实际。

**部分 基本概念
一 物质的变化与性质
二 反应类型
三 催化剂
四 物质反应现象及相关知识
五 物质的反应条件
六 物质的存在状态
七 微观粒子
八 物质的分类（一）
九 物质的分类（二）
十 化学用语和化学量
十一 宏观与微观的联系
十二 化学中的“三”
十三 溶液
十四 有关晶体
十五 金属活动顺序表的应用
第二部分 元素及化合物
一 空气
二 氧气
三 水
四 氢气
五 碳单质
六 二氧化碳
七 一氧化碳
八 有机化合物
九 煤和石油
十 铁、合金及常见金属
十一 盐酸
十二 硫酸
十三 磷酸
十四 硝酸
十五 酸的通性
十六 溶液的酸碱度——PH
十七 氢氧化钠
十八 氢氧化钙
十九 碱的通性
二十 常见的盐
二十一 盐的性质
二十二 化学肥料
第三部分 化学实验
一 常见化学仪器的图形、名称、用途和使用方法
二 化学实验基本操作
三 物质的性质与制取
四 物质的提纯、检验、分离
第四部分 化学计算
一 质量的计算题分类
二 物质结构的计算公式
三 化学方程式计算的常用公式
四 一定量杂质的反应物、生成物的计算
五 有关溶液的计算
六 天平平衡问题的专题分析
七 利用关系求样品的纯度或求某元素的含量
八 守恒法解决计算问题
附录