本书所介绍的“学习实验室”,缘起于“学习型组织”理论在企业实践中的**成功案例——彼得·圣吉(Peter Senge)和戴明(Edward Demming)合作主持的福特公司“林肯大陆”汽车项目,该项目**次证明了“五项修炼”在组织实践中所产生的巨大功效。
“学习实验室”是一套系统化的方法,来帮助学习并练习学习型组织的核心方法和工具。参加“学习实验室”的人就像实验室里工作的科学家一样,在工作中使用并练习公认的科学方法,学会通过与他人合作而实现梦想。
“学习实验室”(包括音像教材和培训手册)由彼得·圣吉亲自参与制作并作关键概念导入。“学习实验室”作为一套培训方法曾获得美国“人力资源发展项目设计金奖”、“加拿大年度学习设计*佳奖”等多项奖。经过二十年的不断更新完善,已被30多个**和地区、二十多个行业、数千家企业所采用。
我们将在本书中和大家分享团队“学习实验室”的方法。我们将讨论一些概念、方法和技能,你能运用这些概念、方法和技能帮助你的团队真正成长为“学习型组织”。在接下来的章节中,你将看到国际学习型组织**的专家访谈;还会看到一些来源于生活的情景再现,帮助你深入浅出地了解和

如何使用本书
**章 “学习型组织”与变革
1.1 企业需要什么?
1.2 企业如何选择?
1.3 全新的选择:“学习型组织”
1.4 “学习型组织”在国际上的发展
1.5 “学习型组织”在中国
第二章 “学习型组织”核心学习力
2.1 什么是“学习型组织”?
2.2 “学习型组织”理论和其他管理理论的区别
2.3 ���现梦想的*好路径
2.4 缺一不可的五项核心修炼
第三章 核心学习力-**交流
3.1 介绍心智模式
第四章 核心学习力-**交流工具篇(1)
4.1 心智模式工具篇:“左手栏”
4.2 小结
第五章 核心学习力-**交流工具篇(2)
5.1 心智模式工具篇:“推论的阶梯”与“主张与探询”
5.2 小结
第六篇 核心学习力-系统思考
6.1 系统的世界
6.2 系统的特点
6.3 从线性思考到系统思考
6.4 系统的构成
第七篇 核心学习力-系统思考工具篇
7.1 系统思考与组织运营
7.2 系统思考与系统基模
7.3 系统思考与共同愿景
7.4 系统思考与心智模式
7.5 成为一个系统思考者
第八章 核心学习力-热望(1)
第九章 核心学习力-热望(2)
第十章 使用工具
第十一章 “名家专访”