本书的编写坚持“以能力为本位，以应用为主体”的原则，对传统的教材体系进行了大胆改进，尽量做到理论学习与技能训练相结合，内容简明扼要，通俗易懂。编写过程中，作者引用*新的理论和*实用的资料，**突出高等职业教育“学练结合”的特色，以便更好地引发学生的学习兴趣，强化教学效果。
本教材内容由三篇共九章构成：**篇为基础理论部分，主要是统计概述；第二篇是基础技能部分，包括第二章统计数据采集和第三章统计数据整理和显示；第三篇为分析技能部分，包括第四章总量分析与相对分析、第五章总体分布分析、第六章抽样推断、第七章相关于回归分析、第八章动态分析、第九章指数分析。
本书既可供高等职业教育的教学使用，也可作为社会各界经济工作者、广大读者学习和参考之用。

**篇 基础理论部分
**章 统计概述
学习目标
**难点
**节 统计的研究对象
第二节 统计学中的几具基本概念
第三节 统计概述基础训练
个案分析
关键名词
讨论与思考
第二篇 基础技能部分
第二章 统计数据采集
学习目标
**难点
**节 统计数据采集的意义和种类
第二节 统计调查方案
第三节 统计调查的组织形式
第四节 统计调查资料的质量控制
第五节 统计数据采集知识训练
训练提示
个案分析
关键名词
讨论与思��
第三章 统计数据整理和显示
学习目标
**难点
**节 统计数据整理概述
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表和统计图
第五节 统计数据整理和显示技能训练
附录：EXCEL在数据整理中的应用
个案分析
关键名词
讨论与思考
第三篇 分析技能部分
第四章 总量分析与相对分析
学习目标
**难点
**节 总量分析
第二节 相对分析
第三节 总量分析与相对分析技能训练
附录：EXCEL在规模和比率中的应用
个案分析
关键名词
讨论与思考
第五章 总体分布分析
学习目标
**难点
**节 总体分布集中趋势的分析
第二节 总体分布离散趋势的分析
第三节 总体分布分析技能训练
附录：应用EXCEL进行集中趋势分析
个案分析
关键名词
讨论与思考
第六章 抽样推断
第七章 相关与回归分析
第八章 动态分析
第九章 指数分析
……
附表