为了使这本教程更好地为教学服务,在此对教程作简单的说明。
本教程**部分内容为节奏训练;第二部分内容为视唱。
**部分——节奏训练:
一、主要特点:1.注重节奏训练,节奏先行;
2.采用以节奏型为基础的训练方法;
3.先练单个节奏型,再作多种节奏型的灵活连接;
4.使用简单的节奏型名称,便于记忆和运用多种方式进行训练;
5.使用速记符号,尽可能提高记录速度。
二、教学方法:1.使用拍节器,本人亦要坚持击拍,以保持速度平衡和建立不同速度的概念;
2.板书多种节奏型,由教员用教鞭随机发出指令作即兴连接,变换节奏型;
3.念、打、背、记结合训练。节奏短句的和听写,要有质、有量。
三、教学要求:1.每种节奏型要有个性——时值比例准确,强弱关系正确;
2.在作节奏型即兴连接时,转换后的**个节奏型必须正确,并不可改变原速度;
3.念、打节奏有弹性,有活力,有流动感,有节拍感;
4.用多种速度进行练习;
5.非常强调快速反应和准确性。听写节奏型及节奏短句时,虽使用速记符号记写,但在完成时,书写必须完整、规范。
第二部分——视唱:
一、视唱内容在三个升降号調号之内;