建立个适应社会主义市场经济发展需要的教育体制,为全体国民和劳动者提供教育培训,一直是中国现代社会发展的主要任务之一。教育培训是培养社会公民获得现代社会所需的基本生活能力和工作能力的社会过程。要改变社会收人的不平等状况,不能忽略教育培洲的作用,教育培训机会不同会形成不相等的知识水平和专业技能,导致就业机会不均等,*终导致收人的不平等。而对各**居民和职工增加教育培训,并提高教育培训与工作和生产的关联性,对于增加城镇就业机会。缓解收人差距扩大是有积极作用的。
在从计划经济向市场经济转型的过程中,企业和社会各**居民对教育的需求也在改变。我们需要了解企业、职工以及社会各**对教育培训的需求,观察影响教育需求的主导因素和有效的教育培训途径。开展实证研究对调整企业管理和经济发展策略,调整教育培训模式提供了较为可靠的依据,有利于我们科学地协调社会机构之间的配合,并逐步消除那些不利于实现公平的因素。