在学生时代，无论是谁，都可能受到老师或父母的批评和惩罚。
本书中所提到的天才们也是如此。爱迪生因为受到老师的严厉的批评，感觉受到了侮辱，从学校退学，后来再也没有返回学校。丘吉尔因为不能忍受学校残酷的责罚而成为长期不及格的学生。此外，还有凯勒因为擅长诗歌朗诵而受到教师的称赞，但却遭到了同学们的嫉妒，被冤枉为示威游行的主谋，被迫退学，等等。可以说，许多天才的学生时代并不顺利。
那么后来他们是怎样成为“天才”的呢？
答案就是刻苦的努力和自信心。虽然当时成绩不好，家庭条件也不是太好，学校生活过得并不快乐，但是因为他们拥有梦想和希望，也就是具有“我行”的信念，所以*终成长为伟大的天才。
当前，在各位读者中，一定有家庭条件不好的少男少女们，不用说好好学习，就连吃饱肚子都成问题。但不能因此而在挫折中堕落下去，天才们也是在学生时代的逆境中成长起来的，*终赢得了世人的掌声。
“逆境是苦涩的，但是通过逆境所结出来的果实却是甜蜜的！”
这样的话语我们能够经常听到，但我还是希望各位读者将其铭记在心。
真诚地希望这本书能够使正在求学的读者们获得勇气，坚定实现梦想与希望的决心。
每个人都可以成为天

1 卓别林
曾因贫困所迫不得不和父母活生生分开的天才喜剧演员
2 卢梭
差���点儿一生都沦为小偷的伟大思想家
3 林肯
上学时间加起来还不到一年的美国总统
4 狄更斯
曾因还不起债务全家被关进监狱的大文豪
5 谢里曼
拥有把传说变成现实的荒诞梦想的考古学家
6 爱迪生
“再也不想第二次踏进校门”的大发明家
7 诺贝尔
在悔恨中结束一生的“人类灾难”的发明家
8 爱伦·坡
因喝酒产生灵感又因喝酒而死亡的天才作家
9 乔依斯
曾深受“爱心大棒”折磨之苦的天才小说家
10 裴斯泰洛齐
放弃上大学而到农村创办“贫民学校”的教育家
11 路德
为当传教士中途辍学的宗教改革家
12 贝比·鲁斯
差点沦落为流氓的天才棒球运动员
13 安徒生
困境中永不放弃梦想的童话作家
14 陀思妥耶夫斯基
曾在临刑前侥幸保住性命的伟大小说家
15 法布尔
一度穷困潦倒的昆虫学家
16 塞万提斯
在卫国战争中曾成为俘虏的作家
17 牛顿
曾因学习不好整天遭人戏弄的大科学家
18 契诃夫
曾渴望生活在不被打的世界里的作家
19 许浚
慨叹“为什么我生下来就是下人的孩子？”的医学家
20 甘地
由非常怕羞的少年成长起来的政治家
21 托尔斯泰
少年时就成了孤儿后来献身农村运动的伟大作家