就人均占有量而言，中国不仅算不上自然资源大国，甚至可以算是一个自然资源贫国。但是，中国毫无疑问是一个人力资源大国。中国未来的持续发展，很大程度上要依靠开发自己的人力资源，而不是开发自己的自然资源。怎样将“人口负担”转变为“人力资源”，这将是关系到中国命运的大问题。
在人力资源的开发中，考试占据着非常重要的地位。今天，中国对人类在科技和文化艺术方面的贡献，与得到世界公认的中国人的“聪明与勤劳”并不相称。虽然导致这种局面的原因很多，但不能说与“学以应考、教以应考”的“应试教育”没有关系。这种“应试教育”，从童年起就挫伤了中国儿童的好奇心和创造力，影响到从基础教育到高等教育的整个国民教育体系，造成学生为应试而学、教师为应试而教的局面，造成普遍存在的“学一本书、教一本书、背一本书、考一本书”的局面。这种局面，严重地影响到我国的人力资源开发，严重地摧残着中华民族的自主创新能力。
本文集内容涉及到一些考试工作者共同关注的问题，包括关于“考试公平”的深入思考，关于“考试应该体现谁的意志”的思考，关于测验分数解释问题的探讨，标准参照考试中及格线的确定问题，难度与区分度的关系问题，测验长度的确定问

概论
“考试公平”的三种不同含义
考试应该体现谁的意志
HSK的分数解释问题
基于档案评价的汉语口语水平考试
语法在第二语言教学中的作用
难度与区分度关系之讨论
小议母语、**语言和第二语言
关于��验长度的研究
谈汉语水平考试中的语段测试问题
关于《汉语水平词汇和汉字等级大纲》的思考
实证研究
关于作为第二语言的汉语写作能力
测验方式的实验研究
对HSK部分等级的验证性研究
HSK作为密歇根中文系水平考试的适用性、
可行性分析报告
Tucker线性等值法中内铆与外铆两种等值
参数估计结果的比较
汉语测试电子评分员实验研究报告
MHK
MHK一、二级命题中的语法点控制研究
MHK（四级）“听后写”题型设计理念及实测验证
MHK（三级）口试个案分析
吉林省2004年MHK（三级）作文评分简述
ZHC
细说ZHC
ZHC口试实施研究方案
ZHC改进设想
ZHC拼卷工作介绍
对一次作文考卷的调查
文献综述
第六届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会述评