本书根据面向21世纪全国卫生职业教育教材的要求编写，供卫生系列中、高职各专业学生使用。内容包括绪论、心理过程、个性心理、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理学基本技能、病人心理、医患关系与心理沟通。讲述心理学的基础理论、基本技能，并结合中、高职学生的生理、心理特点，贴近学生生活，融入心理健康辅导内容，充分体现本学科的知识性、科学性、实用性，有助培养学生健全的人格和良好的职业心理素质。教材版式新颖，图文并茂，简明通俗，生动活泼。有“链接”、“实践指导”、“能力训练”，方便教师备课、学生练习、自测达标。

**章 绪论
**节 心理学概述
第二节 人的心理活动及其实质
第三节 学习心理学的意义
第二章 心理过程
**节 认识过程
第二节 情绪情感过程
第三节 意志过程
第三章 个性心理
**节 概述
第二节 个性心理特征
第三节 个性倾向性
第四章 心理发展与心理卫生
**节 心理发展概述
第二节 心理发展的规律
第三节 心理卫生概述
第四节 个体发育不同阶段的心理特征及心理卫生
第五节 社区心理卫生
第五章 心理防御与心理应激
**节 挫折与心理防御机制
第二节 心理应激
第三节 心身疾病
第六章 心理学基本技能
**节 心理咨询
第二节 心理测验
第三节 心理**
第七章 病人心理
**节 常见病人的心理特征
第二节 病人心理需要
第三节 病人的行为
第八章 医患关系与心理沟通
**节 医患关系
第二节 医患间的心理沟通
第三节 医务人员的心理品质与培养
主要参考文献
《心理学基础》教学大纲