随着教育改革的深化和新课程标准的实施，学习目标转化为立体的三维空间：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。在这样的大背景下，小考命题在不断地改革，各种新思路、新题型大量涌现。学生综合素质的竞争已呈激化的态势，**和择校压力已是不争的事实。
近两年来，备受关注的外语学校初中入学招生考试也在悄然发生变化。由以单纯考查英语知识与能力到如今考查语文、数学、英语知识与能力，并按一定比例分配分值，三科齐头并进已经成为学校、家长和学生共同的认识。面对这一形势，我们编写这一套《外语学校初中入学招生考试能力测试》丛书，以帮助广大师生从容面对这些新题型和新变化。
这套书在编写时注重融知识性、趣味性为一体，紧密联系生活及学生实际，按学生的认知水平和思维能力，合理安排题量和知识容量，优化自我检测的功能，精选典型试题，使学生能举一反三，触类旁通，以*经济的时间，获取*佳的训练效果。
本书为语文分册，由专题知识和能力测试两大板块组成。
专题知识部分对成语、名言警句、古诗词、民俗文化、百科知识、口语交际进行了专项训练。同时，我们还对古文阅读、诗歌阅读和说明文阅读进行了分类练习。从当前考试的趋势出发，作

**部分 专题知识
1．拼音（一）
2．拼音（二）
3．字词（一）
4．字词（二）
5．字词（三）
6．成语（一）
7．成语（二）
8．句子（一）
9．句子（二）
10．句子（三）
11．古诗（一）
12．古诗（���）
13．民俗文化
14．名言名句
15．口语交际
16．文学常识
17．百科知识（一）
18．百科知识（二）
19．阅读理解（一）
20．阅读理解（二）
21．阅读理解（三）
22．阅读理解（四）
23．阅读理解（五）
24．阅读理解（六）
25．阅读理解（七）
26．阅读理解（八）
27．阅读理解（九）
28．文言文阅读
29．话题作文
30．漫画作文
31．想象作文
32．演讲稿
33．书信
第二部分 能力测试
能力测试（一）
能力测试（二）
能力测试（三）
能力测试（四）
能力测试（五）
能力测试（六）
能力测试（七）
能力测试（八）
能力测试（九）
能力测试（十）
能力测试（十一）
能力测试（十二）
能力测试（十三）
能力测试（十四）
能力测试（十五）
能力测试（十六）
能力测试（十七）
参考答案与提示