本书全面系统地介绍了3ds Max 9 的基本操作方法和动画制作技巧,包括初识3ds Max 9、创建基本几何体、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、材质与贴图、灯光与摄像机、基础动画、粒子系统与空间扭曲、动力学系统、环境**动画、**动画设置等内容。
本书内容的讲解均以课堂案例为主线,通过各案例的实际操作,学生可以快速熟悉软件功能和动画制作思路。书中的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能;课堂练习和课后习题,可以拓展学生的实际应用能力,提高学生的软件使用技巧。
本书适合作为高等职业院校数字媒体艺术类专业3ds Max课程的教材,也可作为相关人员的参考用书。

第1章 初识3ds Max 9
1.1 ds Max 9动画设计概述
多个不同的帧按照设定好的顺序不断地运动,由于每一帧图像在人的眼睛中都会产生视觉暂留现象,于是这些帧图像连续的运动就产生了动画,电影、电视就是根据这种动画原理制作的。医学已证明,人类具有“视觉暂留”的特性,就是说人的眼睛看到一幅画或一个对象后,在1/24秒内不会消失。利用这一原理,在一幅画还没有消失前播放出下一幅画,就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。因此,电影采用了每秒24幅画面的速度拍摄播放,电视采用了每秒25幅(PAL制)(**电视台的动画就是PAL制)或30幅(NSTC制)画面的速度拍摄播放。如果以每秒低于24幅画面的速度拍摄播放,就会出现停顿现象。
动画的分类没有一定之规。从制作技术和手段看,动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画。按动作的表现形式来区分,动画大致分为接近自然动作的“完善动画”(动画电视)和采用简化、夸张的“局限动画”(幻灯片动画)。如果从空间的视觉效果上看,又可分为平面动画,例如《猫和老鼠》等,如图1—1所示;三维动画,例如《海底总动员》,如图1.2所示。
1.2 3ds Max9的操作界面
在学习3dsMax9之前,首先要认识它的操作界面,并熟悉各控制区的用途和使用方法,这样才能在建模操作过程中得心应手地使用各种工具和命令,并可以节省大量的工作时间。下面就对3ds:Max 9的操作界面进行介绍。
……

第1章 初识3ds Max 9
1.1 ds Max 9动画设计概述
1.2 ds Max 9的操作界面
1.2.1 ds Max 9系统界面简介
1.2.2 菜单栏
1.2.3 工具栏
1.2.4 命令面板
1.2.5 视图区域
1.2.6 视图控制区
1.2.7 动画控制区
1.2.8 提示栏
1.2.9 状态栏
1.3 ds Max 9的坐标系统
1.4 对象的选择方式
1.4.1 选择对象的基本方法
1.4.2 区域选择
1.4.3 名称选择
1.4.4 编辑菜单选择
1.4.5 过滤选择集
1.4.6 对象编辑成组
1.5 对象的变换
1.5.1 移动对象
1.5.2 旋转对象
1.5.3 缩放对象
1.6 对象的复制
1.6.1 直接复制对象
1.6.2 利用镜像复制对象
1.6.3 利用间距复制对象
1.6.4 利用阵列复制对象
1.7 捕捉工具
1.7.1 种捕捉工具
1.7.2 角度捕捉
1.7.3 百分比捕捉
1.8 对齐工具
1.9 撤销和重复命令
1.10 对象的轴心控制
1.10.1 使用轴心点控制
1.10.2 使用选择**控制
1.10.3 使用变换坐标**控制
第2章 创建基本几何体
2.1 创建标准几何体
2.1.1 课堂案例——冰块的制作
2.1.2 长方体
2.1.3 圆椎体
2.1.4 球体
2.1.5 圆柱体
2.1.6 几何球体
2.1.7 课堂案例——石头的制作
2.1.8 圆环
2.1.9 管状体
2.1.10 四棱锥
2.1.11 茶壶
2.1.12 平面
2.2 课堂练习——公共座椅的制作
2.3 课后习题——玻璃门的制作
第3章 二维图形的创建
3.1 创建二维线形
3.1.1 课堂案例——倒角文字
3.1.2 线
3.2 创建二维图形
3.2.1 矩形
3.2.2 圆和椭圆
3.2.3 文本
3.2.4 弧
3.2.5 圆环
3.2.6 多边形
3.2.7 星形
3.2.8 课堂案例——蚊香
3.2.9 螺旋线
3.3 课堂练习——烛台的制作
3.4 课后习题——记事本的制作
第4章 三维模型的创建
4.1 修改命令面板功能简介
4.2 二维图形转化三维模型的方法
4.2.1 车削命令
4.2.2 课堂案例——休闲椅的制作
4.2.3 倒角命令
4.2.4 挤出命令
4.2.5 锥化命令
4.2.6 扭曲命令
4.3 弯曲命令
4.3.1 弯曲命令的参数
4.3.2 弯曲命令参数的修改
4.4 编辑样条线命令
4.5 编辑网格命令
4.6 课堂练习——文件夹的制作
4.7 课堂练习——石英钟的制作
4.8 课后习题——椅子的制作
第5章 复合对象的创建
5.1 复合对象创建工具简介
5.2 布尔运算建模
5.2.1 课堂案例——休闲坐墩
5.2.2 布尔运算的基本用法
5.3 放样命令建模
5.3.1 课堂案例——画框的制作
5.3.2 放样命令的基本用法
5.3.3 放样对象的参数修改
5.4 课堂练习——液晶显示器的制作
5.5 课堂练习——室内盆栽的制作
5.6 课后习题——物品柜的制作
第6章 材质与贴图
6.1 材质编辑器
6.1.1 课堂案例——白色瓷器质感
6.1.2 认识材质编辑器
6.1.3 材质的编辑过程
6.2 材质的参数设置
6.2.1 课堂案例——黄金金属质感
6.2.2 明暗方式
6.2.3 材质基本参数
6.2.4 材质扩展参数
6.3 常用材质简介
6.3.1 课堂案例——多维子对象包装盒
6.3.2 “多维/子对象”材质
6.3.3 “混合”材质
6.3.4 课堂案例——光线跟踪材质
6.3.5 “光线跟踪”材质
6.3.6 “无光/投影”材质
6.3.7 “双面”材质
6.4 常用贴图
6.4.1 课堂案例——木纹和大理石材质
6.4.2 “位图”贴图
6.4.3 “合成”贴图
6.4.4 “渐变”贴图
6.4.5 “噪波”贴图
6.5 课堂练习——镜子材质
6.6 课后习题——地面反射材质的调试
第7章 灯光与摄影机
7.1 灯光的使用和**
7.1.1 课堂案例——场景布光
7.1.2 标准灯光
7.1.3 标准灯光的参数
7.1.4 课堂案例——全局光照明效果
7.1.5 天光
7.1.6 课堂案例——体积光效果
7.1.7 光度测定型灯光
7.1.8 Rediosity光能传递渲染介绍
7.2 摄影机的使用及**
7.2.1 课堂案例——摄影机跟随
7.2.2 摄影机的创建
7.2.3 摄影机的参数
7.2.4 景深**
7.3 课堂练习——室外建筑灯光摄影机的应用
7.4 课后习题——室内灯光和摄影机的应用
第8章 基础动画
8.1 关键帧动画
8.1.1 课堂案例——文字标版
8.1.2 关键帧的设置
8.2 “轨迹视图”对话框
8.2.1 课堂案例——跳动的小球
8.2.2 认识轨迹视图
8.2.3 “轨迹视图”的组成
8.3 运动命令面板
8.3.1 课堂案例——制作叶子从树上落下
8.3.2 运动命令面板的组成
8.4 动画约束
8.4.1 课堂案例——鱼的路径跟随
8.4.2 路径约束
8.4.3 方向约束
8.4.4 附着约束
8.4.5 位置约束
8.4.6 注视约束
8.4.7 曲面约束
8.5 动画修改器的应用
8.5.1 课堂案例——路径约束文字
8.5.2 “路径变形”修改器
8.5.3 “噪波”修改器
8.5.4 “变形器”修改器
8.5.5 “融化”修改器
8.6 课堂练习——国际象棋
8.7 课后习题——展开的画
第9章 粒子系统与空间扭曲
9.1 粒子系统
9.1.1 课堂案例——下雨
9.1.2 基本粒子系统
9.1.3 课堂案例——火焰拖尾
9.1.4 **粒子系统
9.2 常用的空间扭曲
9.2.1 课堂案例——礼花
9.2.2 “波浪”空间扭曲
9.2.3 “风”空间扭曲
9.2.4 “重力”空间扭曲
9.2.5 “爆炸”空间扭曲
9.3 课堂练习——下雪
9.4 课后习题——流水
第10章 动力学系统
10.1 “动力学”程序
10.1.1 课堂案例——制作被撞击的球
10.1.2 “动力学”程序参数设置
10.2 “柔体”变形修改器
10.2.1 课堂案例——制作飘扬的红旗
10.2.2 “柔体”变形修改器参数设置
10.3 reactort系统
10.3.1 课堂案例——制作飘动的窗帘
10.3.2 reactor系统参数设置
10.4 课堂练习——落下的果冻
10.5 课后习题——水动效果
第11章 环境**动画
11.1 环境编辑器简介
11.1.1 “公用参数”卷展栏
11.1.2 “曝光控制”卷展栏
11.2 大气效果
11.2.1 课堂案例——火苗燃烧
11.2.2 火效果参数设置
11.2.3 课堂案例——山中云雾
11.2.4 体积雾设置
11.2.5 设置体积光
11.3 效果
11.4 Video Post后期合成
11.4.1 课堂案例——太阳耀斑
11.4.2 镜头效果光斑
11.4.3 镜头效果光晕
11.4.4 镜头效果高光
11.4.5 镜头效果焦点
11.5 课堂练习——绚丽文字
11.6 课后习题——星光闪烁
第12章 **动画设置
12.1 正向运动
12.1.1 课堂案例——蝴蝶
12.1.2 对象的链接
12.1.3 锁定和继承
12.1.4 图解视图
12.2 反向运动
12.2.1 课堂案例——活塞
12.2.2 使用反向运动学制作动画的步骤
12.2.3 编辑对象的 IK参数
12.3 课堂练习——机械手
12.4 课后习题——望远镜

内容编写**突出,技术解析全面翔实,课堂案例典型实用。
本书对编写体系做了精心的设计,按照“课堂案例-软件功能解析-课堂练习-课后习题”这一思路进行编排,力求通过课堂案例演练,使学生快速掌握软件功能和艺术设计思路;通过软件功能解析,使学生深入学习软件功能和制作特色;通过课堂练习和课后习题,拓展学生的实际应用能力。在内容编写方面,力求细致全面、**突出;在文字叙述方面,注意言简意赅、通俗易懂;在案例选取方面,强调案例的针对性和实用性。
本书全面系统地介绍了3ds Max 9的基本操作方法和动画制作技巧,包括初识3ds Max 9、创建基本几何体、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、材质与贴图、灯光与摄像机、基础动画、粒子系统与空间扭曲、动力学系统、环境**动画、**动画设置等内容。
本书适合作为高等职业院校数字媒体艺术类专业课程的教材,也可作为相关人员的参考用书。