基础知识梳理：共有两部分：字词详解和双语解词．字词详解是对生字的音、形、义三方面进行详解。双语解词是选出典型词汇，给出英文释义并附汉语释义。
课文完全解读：共有两部分：先读为快和教材解读．先读为快是作者简介及导读性语言。教材解读左栏为“教材原文”，右栏为“评点批注”，下边通栏“词语注释”。
课文整体感知：共有四部分：结构梳理：吸收精华板书，以图式再现结构。写法探讨：抓主要特色，深化分析例题，难点探究：扣一两个难点，进行分析，思维发散：既可以是名家的不同见解，也可以是学生的不同观点、看法。
素材储备：共有两部分：写作素材和互动空间。写作素材：题设词汇、名言、格言、谚语、诗词。互动空间：题设相关语文知识．由课内向课外拓展，深层次挖掘写作素材。
跟踪训练：既与中考题型相关，又与本课内容紧密联系，在练习中考题型的同时，加强对基础知识的巩固。
答案全解全析：对所有习题和课本上的题題详细分析解题思路。点拔解题方法，方便学生自学和教师备课。

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一、叙事散文
1.叙事散文以写入记事为**，往往带有一定的抒情成分.叙事散文可分为：（1）记人散文。记叙人物的散文以人物为**，但在刻画人物形象上与小说不同。不追求人物性格的完整，也不要求全面细致地描写人物命运，而是通过富有特征的细节、人生片断或性格的某一方面来寄情写意。（2）记事散文。记叙事件的散文以事件的发展为线索，寄情于事。所叙述的事件可大可小，可一件也可多件，可以是一个相对完整的小故事，也可以是片断的组接或特定场景的描写。但一般要侧重选择某一曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景。
2.叙事散文鉴赏的关键。叙事散文与抒情散文、议论散文不同的一个重要特点，就是作者所要抒发的情感，常常不是直接传递出来的，而往往是通过散文中的叙事来间接表达的。这就是所谓的“因事缘情”。作者的记人和叙事，浸透着浓郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。因此，从叙事中去感受作者丰富和复杂的情感底蕴，是叙事散文鉴赏的关键。
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