本书根据我国高等教育改革发展与管理的需要，结合作者的实践积累和科研成果，对高等学校学生培养成本计量的理论与实践进行了研究和探讨。
首先，对教育成本计量研究的进展进行综述，分析了制约我国计量高等学校学生培养成本的因素；其次，探讨了计量高等学校学生培养成本的方法；冉次，根据本书中提出的方法，对四所大学2002年的学生培养成本进行了实际计量；再其次，对本研究计量的学生培养成本信息尚存在的不足、培养成本的结构、在培养成本与在现行会计制度条件下编制的决算报表所反映的教育经费支出的差异等计量结果进行了分析；*后，对本书的研究成果与不足之处进行了总结。
本书通过比较深入的研究和探索，得出一套在现行高等学校会计制度环境下较为系统、相对简便和实用的方法，在一定程度上解决了高等学校学生培养成本计量的理论与实践问题。
本书可作为从事教学研究与管理的人员及...... 更多

**章 高等学校学生培养成本计量概述
**节 高等教育成本研究与高等学校学生培养成本计量的进展--
第二节 高等学校学生培养成本计量进展缓慢的原冈
第二章 计量高等学校学生培养成本的必要性、主要困难与可能性
**节 计量高等学校学生培养成本的必要性
第二节 计量高等学校学生培养成本的主要困难
第三节 计量高等学校学生培养成本的可能性
第三章 利用现有会计资料计量学生培养成本的方法探讨
**节 利用现有会计资料计量学生培养成本的理由
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