本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导**依据上海1+X职业技能鉴定细目——育婴师(**职业资格四级)组织编写。本书从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前*新的实用知识和操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握中级育婴师的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
本书内容分为五个单元,主要包括:基础知识、生活照料、保健与护理、教育和家庭教养指导等内容。为便于读者掌握本教材的**内容,教材每单元后附有单元测试题及答案,全书后附有考核模拟试卷及答案,用于检测和巩固所学知识和技能。
本书可作为育婴师(**职业资格四级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中高等职业院校师生,以及相关从业人员参加岗位培训、就业培训使用。

**单元 基础知识
**节 婴幼儿的生长发育
一、婴幼儿年龄阶段的划分
联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁。根据我国的生活条件和教育情况,一般把从出生到成人之间(0~18岁)的发展过程分为新生儿期、婴幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
0~3岁可以统称为婴幼儿期,也可以细分为新生儿期(指0~1个月)、乳儿期(指0~1岁)、婴幼儿期(指1~3���)。
婴幼儿在每个年龄阶段都有相对稳定和独立的特点。如:新生儿期主要是适应外界生活的时期,每天都会有变化;乳儿期是需要成人照料生活较多的时期;婴幼儿期是学会走路、说话,开始独立生活的时期。
婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同,但又相互联系;既有明显的差别,又不能截然分开,由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段,各方面的发展既有一定顺序,但又不是等同的。
二、婴幼儿生长发育的基本规律
1.婴幼儿的生长发育是一个连续的过程,但也有阶段性
各年龄阶段发育速度不同,如婴纨儿期及青春期发育*快,其他时期速度一般;但总体在不断地增长,前阶段为后阶段的生长发育创造条件。
……

**单元 基础知识
**节 婴幼儿的生长发育
第二节 婴幼儿的心理发展
单元测试题
单元测试题答案
第二单元 生活照料
**节 饮食与营养
第二节 睡眠、大小便、三浴锻炼
第三节 清洁和消毒
单元测试题
单元测试题答案
第三单元 保健与护理
**节 生长发育
第二节 婴幼儿抚触
第三节 预防接种
第四节 常见疾病护理
第五节 早期发现发育异常
第六节 意外伤害的预防与处理
单元测试题
单元测试题答案
第四单元 教育
**节 教养环境规划与玩具
第二节 动作与运动
第三节 语言与感知、认知
第四节 情感和社会性
单元测试题
单元测试题答案
第五单元家庭教养指导
**节 婴幼儿家庭教养指导工作概述
第二节 婴幼儿家庭教养指导的对象、内容、渠道、形式
第三节 与婴幼儿家长交流
单元测试题
单元测试题答案
考核模拟试卷(一)
考核模拟试卷(二)
考核模拟试卷(一)答案
考核模拟试卷(二)答案
附录1 参考资料及图表
附录2 上海市0—3岁婴幼儿教养方案(试行)
附录3 关于推进0~3岁散居儿童早期教养工作的意见