为了适应培养物流管理人才的需要,我们编写了《物流信息管理》这部教材。本教材经过近4年的使用,获得用书学校广大师生的好评。该书于2006年被评为普通高等教育“十一五”**级规划教材。入选“十一五”**级规划教材是对我们的鞭策和鼓励,在本书的修订过程中,依据教育部*新精神,在保证教材理论够用的前提下,减少了理论性的论述,做到点到为止。通过章内的小栏目和课后练习增加了技能训练和能力培养的内容,突出了应用型的特色。根据*近几年物流信息系统的发展,我们对**版做了大量的修改,对其中的错误进行了更正,按照出版社的要求,重新按新的体例编写了每章的课后练习和案例,精简、删除、压缩了部分内容。对第8章,在重新设计了仓储管理系统的基础上做了根本性的修改,并为读者提供了助学软件,随附光盘中。
第1章介绍了物流信息系统的概念,第2章介绍了物流信息系统的基本技术,第3章介绍了物流信息系统的技术发展,第4章介绍了物流信息系统的开发方法,第5章介绍了系统规划和分析,第6章介绍了系统设计,第7章介绍了系统实施运行和评价,第8章以仓储管理信息系统为实例,介绍了物流信息系统完整的开发过程。

第1章 物流信息系统概述
1.2 物流管理概述
在物流企业中,物流信息系统是物流企业管理信息系统的核心子系统,物流信息系统的功能占企业管理信息系统功能的绝大部分甚至是全部;在非物流企业中,如制造业企业,物流信息系统是企业管理信息系统的重要子系统,服务于企业的核心业务——制造流程;物流信息系统还包括社会的公共物流信息平台。本书的物流信息系统包括以上三部分,**介绍前两部分。
物流信息系统为物流管理提供业务处理和辅助决策支持,因此,与企业的管理工作密切相关。为了充分发挥物流信息系统的作用,建设物流信息系统前应先从整体角度了解企业的管理工作,因此,我们从物流管理的角度开始学习物流信息系统的知识。
1.2.1 管理的概念和职能
管理是通过对企业的资源进行有效地计划、组织、领导和控制,从而实现企业目标的全部过程。
管理的职能就是管理者在管理过程中所从事的各种活动或发挥的各种作用。尽管管理工作千差万别,看似各不相同,对管理职能有着各种不同的划分方法,但目前比较普遍的看法是,管理活动是由计划、组织、领导和控制这四大基本职能所构成的一个过程。
1.2.2 物流管理
1)物流管理的定义与内容
物流是指物料或商品在空间上和时间上的位移,它分为社会物流和企业物流两大类。社会物流即社会再生产各过程之间、国民经济各部门之间以及国与国之间的实物流通,它直接影响国民经济的效益;企业物流则影响整个企业的经营业绩和经济效益,它包括供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物流等。
现代物流管理是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,使各项物流活动实现*佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。
……

第1章 物流信息系统概述
学习目标
1.1 数据与信息
1.2 物流管理概述
1.3 物流信息系统
基本训练
知识应用
第2章 物流信息技术基础
学习目标
2.1 计算机系统
2.2 计算机网络
2.3 数据库技术
基本训练
第3章 物流信息技术的发展
学习目标
3.1 电子标签
3.2 条码技术
3.3 全球定位技术
3.4 地理信息系统
3.5 电子数据交换(EDI)
3.6 计算机电信集成技术
3.7 数据仓库
基本训练
知识应用
第4章 物流信息系统开发过程与方法
学习目标
4.1 物流信息系统的开发原则、开发方式及开发前的准备工作
4.2 物流信息系统的开发方法及其选择
4.3 物流信息系统开发的项目管理
基本训练
知识应用
第5章 物流信息系统规划与分析
学习目标
5.1 系统总体规划概述
5.2 物流信息系统规划的步骤
5.3 物流信息系统分析
5.4 数据流程图、数据字典与处理过程的逻辑说明
5.5 新系统逻辑模型与系统分析报告
基本训练
知识应用
第6章 物流信息系统设计
学习目标
6.1 系统设计的任务
6.2 系统总体设计
6.3 物流信息系统的平台设计与处理流程设计
6.4 数据库设计与代码设计
6.5 输入设计、输出设计、人机对话设计与系统设计报告
基本训练
知识应用
第7章 物流信息系统实施
学习目标
7.1 系统实施阶段的任务
7.2 建立物流信息系统平台与程序设计
7.3 系统测试与系统转换
7.4 系统的运行、维护与评价
基本训练
知识应用
第8章 物流业务信息系统
学习目标
……
参考文献