《思想政治教育学原理》是思想政治教育专业的基础课之一。进入新世纪以来,思想政治教育专业有了长足发展,学科研究不断深入。为了反映学科研究的新成果,适应思想政治教育专业发展的需要,编者组织编写了这本教材。希望能借此反映思想政治教育理论研究的新成果和实践的新经验,更好地满足思想政治教育专业的教学需要。

内容简介思想政治教育学原理是思想政治教育专业的基础课之一。进入新世纪以来，思想政治教育专业有了长足发展，学科研究不断深入。为了反映学科研究的新成果，适应思想政治教育专业发展的需要，编者组织编写了这本教材。希望能借此反映思想政治教育理论研究的新成果和实践的新经验，更好地满足思想政治教育专业的教学需要。目录**章绪论
**节思想政治教育学的研究对象
一、思想政治教育及其相关概念辨析
二、思想政治教育学的研究对象
三、思想政治教育学的基本范畴
第二节思想政治教育学的学科体系
一、思想政治教育学的学科特点
二、思想政治教育学的理论体系
第三节思想政治教育学的形成与发展
一、思想政治教育学科建设进程
二、思想政治教育学科建设经验
第���节思想政治教育学的研究方法和研究意义
一、思想政治教育学的研究方法
二、思想政治教育学的研究意义
第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴
**节马克思主义理论是思想政治教育学的理论基础
一、用完整准确的马克思主义指导学科建设
二、坚持以马克思主义中国化的理论成果指导学科建设
第二节思想政治教育学的直接理论依据
一、社会历史发展总趋势和无产**历史使命的理论
二、社会存在与社会意识辩证关系的原理
三、政治与经济辩证关系的原理
四、马克思主义人学理论
五、灌输社会主义意识的理论
六、正确处理人民内部矛盾的学说
七、社会主义核心价值体系与和谐文化建设理论
八、执政党建设理论
第三节思想政治教育学对相关学科的知识借鉴
一、思想政治教育学对教育学等学科知识的借鉴
二、思想政治教育学对现代管理科学的借鉴
第三章思想政治教育的地位和功能
**节思想政治教育的地位
一、思想政治教育在社会结构中的位置
二、思想政治教育是社会主义精神文明建设的**环节
第二节思想政治教育的功能
一、思想政治教育功能的特点
二、思想政治教育的个体性功能
三、思想政治教育的社会性功能
第四章思想政治教育目的和任务
**节思想政治教育目的
一、思想政治教育目的的层次
二、思想政治教育目的的确定依据
三、思想政治教育目的的意义
第二节思想政治教育任务
一、思想政治教育的根本任务及其确立依据
二、完成新时期思想政治教育任务的基本要求
第五章思想政治教育环境
**节思想政治教育环境的特征
一、环境与人的关系
二、思想政治教育环境的特点
三、思想政治教育环境的分类
第二节宏观环境对思想政治教育的影响
一、经济环境对思想政治教育的影响
二、政治环境对思想政治教育的影响
三、文化环境对思想政治教育的影响
四、大众传播环境对思想政治教育的影响
第三节微观环境对思想政治教育的影响
一、家庭环境对思想政治教育的影响
二、学校环境对思想政治教育的影响
三、社会组织环境对思想政治教育的影响
四、社区环境对思想政治教育的影响
五、同辈群体环境对思想政治教育的影响
第四节思想政治教育环境的优化
一、思想政治教育环境优化的意义
二、大力优化思想政治教育环境
第六章思想政治教育过程及其规律
**节人的思想品德形成与发展过程及其规律
一、人的思想品德结构
二、人的思想品德的形成和发展过程
三、人的思想品德形成发展的规律
第二节思想政治教育过程的环节与特点
一、思想政治教育过程的要素
二、思想政治教育过程的环节
三、思想政治教育过程的特征
第三节思想政治教育过程的矛盾与规律
一、思想政治教育过程的矛盾
二、思想政治教育过程的规律
第七章思想政治教育者与教育对象
**节思想政治教育者
一、思想政治教育者的特征
二、思想政治教育者的职能
三、思想政治教育者的素质
第二节思想政治教育对象
一、思想政治教育对象的特征
二、科学认识思想政治教育对象的方法
三、思想政治教育的**对象
第三节思想政治教育者与教育对象之间的关系
一、思想政治教育者与教育对象之间关系的特征
二、思想政治教育者与教育对象之间关系的影响因素
三、正确处理思想政治教育者与教育对象之间的关系
第八章思想政治教育内容
**节思想政治教育内容概述
一、思想政治教育内容系统的构成
二、确定和运用思想政治教育内容的要求
第二节世界观教育
一、辩证唯物主义教育
二、历史唯物主义教育
第三节政治观教育
一、基本国情教育
二、党的基本路线教育
三、爱国主义教育
四、形势政策教育
第四节人生观教育
一、理想信念教育
二、人生价值观教育
三、生命价值观教育
四、艰苦奋斗精神教育
第五节法制观教育
一、社会主义民主教育
二、社会主义法制教育
三、遵守纪律的教育
第六节道德观教育
一、职业道德教育
二、社会公德教育
三、恋爱、婚姻和家庭道德教育
四、共产主义道德教育
第九章思想政治教育原则
**节思想政治教育原则的依据和特点
一、思想政治教育原则的确立依据
二、思想政治教育原则体系的基本特点
第二节思想政治教育的主要原则
一、方向原则
二、求实原则
三、民主原则
四、渗透原则
五、层次原则
六、激励原则
七、主体原则
八、示范原则
第十章思想政治教育方法和艺术
**节思想政治教育方法
一、思想政治教育方法的意义
二、思想政治教育的主要方法
三、运用思想政治教育方法的具体要求
第二节思想政治教育艺术
一、思想政治教育艺术的意义
二、思想政治教育的主要艺术
第十一章思想政治教育载体
**节思想政治教育载体的内涵与特征
一、思想政治教育载体的含义
二、载体在思想政治教育过程中的地位
三、思想政治教育载体的特征
第二节思想政治教育的基本载体
一、思想政治教育的管理载体
二、思想政治教育的文化载体
三、思想政治教育的活动载体
四、思想政治教育的大众传播载体
第十二章思想政治教育管理
**节思想政治教育管理的含义和特征
一、思想政治教育管理的含义
二、思想政治教育管理的特征
三、思想政治教育管理的基本手段
第二节思想政治教育管理的基本内容
一、思想政治教育的目标管理
二、思想政治教育的计划管理
三、思想政治教育的规范管理
四、思想政治教育的信息管理
五、思想政治教育的队伍管理
第三节思想政治教育管理过程
一、思想政治教育决策的形成
二、思想政治教育决策的执行
三、思想政治教育的总结反馈
后记