本书共分4单元,包括遵守职业健康**条例、辨识危险与评价风险、预防事故与控制危险的策略及执行应急救援程序等内容。每个单元均没有学习目的、学习资源,采用了案例分析、项目任务等各种学习活动,体现了以“学习者为**”的思想,从图片和语言上激发学习者的思维和参与的积极性。本书将渐进性鉴定和终结性鉴定与学习活动相结合,每个单元设置了自测题和单元鉴定单,有利于学习者及时了解自己的学习状况,提高学习者学习兴趣和自信心。同时每个单元设有单元学习评估表,对教师的教学方法和学习材料给予及时的评估,有利于教师提高教学质量。本书的材料取材广泛,内容新颖,符合汽车维修行业发展步伐,使学习者在完成该科目能力鉴定后,能获得进入实习车间进行实践的许可证。
本书可作为中等、高等职业学校汽车维修相关专业教学培训的师生用书,也可作为汽车维修行业初、中、**技术工种及相关企业员工的专业培训用书,也可作为职业自学者、下岗职工及农民工技能培训的学习用书。

绪论
单元1 遵守职��健康**条例
1.1 职场健康**的定义
1.2 遵守健康**法规和法则
1.3 法律赋予的责任
单元鉴定
单元学习评估
单元2 辨识危险与评价风险
2.1 认识危险评价程序的重要性
2.2 辨识危险
2.3 评价风险
单元鉴定
单元学习评估
单元3 预防事故与控制危险的策略
3.1 预防事故及控制风险措施
3.2 按规定穿戴个人防护用品、用具
3.3 识别**标志
3.4 实施正确的人工搬运步骤
3.5 遵守使用机器设备和清洁工作场地的**程序
单元鉴定
单元学习评估
单元4 执行应急救援程序
4.1 认识事故应急预案的级别和基本应急程序
4.2 执行紧急情况报警程序
4.3 执行紧急疏散程序
4.4 执行火灾消防程序
4.5 了解事故报告程序和填写事故调查报告
单元鉴定
单元学习评估
致谢
参考文献