《北语对外汉语精版教材·桥梁:实用汉语中级教程(下)(第三版)》采用主课文匹配副课文的办法，每一课有阅读、会话、听力副课文各一篇，以此直接围绕教材所限定的结构、功能及文化项目进行听、说、读、写的综合训练。一本教材的得失优劣，能否受到学习者的欢迎，主课文是至关重要的一项。教材所出词汇及语法以《大纲》的丙级词汇和语法项目为主，并根据选题范围，吸收一定比例的丁级词，甚至大纲以外的词和语法现象进入训练系统。

三个母亲
我母亲、我、我女儿,三个母亲,生活在三个不同的时代,有着三种不同的文化。我出生在江西一个贫穷的农村,母亲是位温和1善良2的妇女,终日3操持4家务5而无半句怨言6。那一代的女人,并没有什么自我价值观念,“相夫教子”7是她心目8中*重要的大事。
记得父亲去世时,母亲跪在地上大哭:“我对不起你,我没有为你生下一个儿子!”在母亲的意识里,这便是女人一生*���的悲哀90因为没有儿子,便意味着左家绝了后100
我们姐妹三人,看到村里的男孩子都去读书,便缠11着母亲也送我们去,母亲同意了。村里人都笑她:女孩子长大都是别人家的,还读什么书?每当别人欺负12我们孤儿寡母13时,母亲就叹着气14说:“我要是有个儿子,就不会受气了。”我总是很男子气地说:“我不相信女人就不能给女人争气15!”母亲听了,满脸惊讶16。
我的舅舅17是位中学教师,他十分怜爱18我们,鼓励和支持我们去县城读书。在他的劝说19下,母亲卖了部分房子和地,供我们读中学。
有人指着母亲批评道:“你这个妇道人家20真不懂事,难道真指望21女儿为你养老送终22、传宗接代23不成?”母亲虽然自叹命苦,但还有几分坚强,她终于顶住了嘲笑24,支持我们完成了学业。
不久,母亲带着没有生儿子的遗憾去世了。
我离开了家乡,带着替女人争气的愿望投入了社会,投入了革命洪流25.。
时光易逝,转眼26,我也做了母亲。
我们的年代,是一切为革命的年代,是无我的年代。我多年从事妇女工作和文化工作,天天宣传男女平等、妇女解放。当时提倡的口号就是:凡是男人能做到的事,女人也能做到。
……

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