我们不是英语科班出身,我们学不来专业人士的学习方法。不是我们笨,而是我们没有条件:没有本土外教;没有充足的时间,没有一个很好的学习环境;没有“英语**”的意识——换一个角度,向身边英文比你强的同学讨些经验,也许更适合你。
叶硕,一个非英语专业的普通学生,在英语学习上取得了巨大的成功。他的成功经验不仅使自己受益,还推动他周遭的同学产生了学习上的飞跃。他将英语定义为变态的,因为他也同所有非native speaker 一样曾以受过英语的折磨。他聪慧且不浮躁,所以本书所述的每个章节都扎扎实实,实用之极。就所有学习者而言,了解一个学生是怎样学会的比看一个老师是怎样指导的要重要得多。
这本书不是教材,你想怎么看就怎么看。只要你能像读小说一样将这本书看上一遍,你就肯定会获益匪浅,你的思维就肯定会焕然一新。父母不懂英文?不用怕。自己的英文底子薄?不用怕。发音不准?不用怕。本书带给你的就是扎扎实实的收获。作者的原则:实用**。

从痛苦到快乐
现在的年轻人中流传着一种说法:要想在21世纪有所作为,就必须具备三件法宝——外语能力(尤其是英语)、电脑技巧和���驶照。已经是远非年轻人的我,十分赞同前两技能,但却认为在中国,不一定每个人都要学会开车,更不必拥有自己的车(很抱歉,汽车经销商)去增添环境污染和交通堵塞。对不起,离题了。
说到英语学习,我国加入WTO后,对英语人才的需求急剧增长,而真正能在工作中用英语流畅地与老外沟通思想的人却还是十分欠缺。许多大学生朋友都经历了考四六级、“寄托(考GRE和TOFEL)”以及新兴的考试BEG(剑桥商务英语)和IELTS(雅思)的“痛苦”,在背单词、短语和记语法规则、阅读各类英语文章都曾经遭受过程度不等的挫折。此外,市场上五花八门的培训班所打的广告也令人眼花缭乱、目不暇接。面对着这样密集的信息轰炸,我们的莘莘学子真是无所适从。
……

变态:不近人情和引人入胜共存
作者简介
我们为什么要花力气去学英语
从痛苦到快乐
如今的学生也是教师
我看叶硕的英语学习法
自序
**章 英语是一种变态语言
第二章 学习就是模仿,学习不是创作
第三章 词汇记忆
第四章 试着去听懂老外说话
第五章 让老外听懂你的英语
第六章 一些常见问题的解答

一种“以毒攻毒”的英语学习法,清华大学英语系博士生导师王宁教授、对外经贸大学英语系主任蒋显璟教授、北京师范大学附属实验中学李艳老师共同**。

这本书不是教材,你想怎么看就怎么看。只要你能像读小说一样将这本书看上一遍,你就肯定会获益匪浅,你的思维就肯定会焕然一新。父母不懂英文?不用怕。自己的英文底子薄?不用怕。发音不准?不用怕。本书带给你的就是扎扎实实的收获。作者的原则:实用**。