本书集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体,共分12章。**章通过走进档案室(馆)实地观摩,学生可近距离接触档案,了解档案及收藏环境,了解档案工作人员及相关制度。第二至十章分别训练学生档案收集与鉴定、整理、登记与统计、检索、保管与利用、编研、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等技能。第十一章训练学生档案管理软件操作技能,以提高学生档案管理现代化适应能力。第十二章将档案管理由公共领域延伸到家庭,进一步提高学生对档案及档案管理的认识、兴趣和能力。附录为一则企业档案管理制度,涉及档案管理的方方面面,用来巩固本书所学内容。
本书有3个显著的创新点:
一是附录现行主要的档案管理法律法规、行业标准,特别是工业企业档案管理方面的法规、标准,旨在引导档案管理法制化、规范化;
二是增加大量档案管理实务方面的图形、表格、小资料,旨在增加趣味性、可读性;三是吸收档案法规*新精神和档案研究前沿成果,旨在与时俱进,与实际相结合。项目后附有贴近学生实际、贴近企业实际的案例思考,以期本书更加适合于高职高专教学。选材新颖实用也是本书一大亮色,内容涉及SARS、汶川地震、次贷危机、流动档案

前言
**章 走进档案室(馆)
**节 认识档案室(馆)
第二节 掌握档案概念、分类及工作环节
第三节 了解档案工作人员
法规阅读与案例思考
第二章 档案收集与鉴定技能训练
**节 文书资料归档与移交
第二节 拟写归档制度和档案征集公告
第三节 编制新的机关文书档案保管期限表
第四节 拟写档案鉴定销毁制度
法规阅读与案例思考
第三章 档案整理技能训练
**节 做好整理准备工作
第二节 按“件”整理档案
第三节 按“卷”整理档案
第四节 编写立卷说明
法规阅读与案例思考
第四章 档案登记与统计技能训练
**节 档案登记与统计
第二节 做好档案登记工作
第三节 编制档案统计报表
法规阅读与案例思考
第五章 档案检索技能训练
**节 认识档案检索工具
第二节 档案著录
第三节 档案标引
第四节 档案计算机检索
法规阅读与案例思考
第六章 档案保管与利用技能训练
**节 认识档案保管环境
第二节 整理全宗卷
第三节 做好档案利用工作
第四节 档案用户调研与档案开放
案例思考
第七章 档案编研技能训练
**节 了解档案编研
第二节 编写全宗介绍
第三节 编写大事记
第四节 编写组织沿革
第五节 编写基础数字汇编
第六节 编写档案文摘汇编与专题概要
第七节 出版档案编研成果
案例思考
第八章 人事档案管理技能训练
**节 认识人事档案
第二节 管理人事档案
第三节 流动人员人事档案管理
法规阅读与案例思考
第九章 会计档案管理技能训练
**节 认识会计档案
第二节 管理会计档案
第三节 管理会计电算化档案
法规阅读与案例思考
第十章 特殊载体档案管理技能训练
**节 管理电子档案
第二节 管理声像档案
第三节 管理照片档案
法规阅读与案例思考
第十一章 档案管理软件操作技能训练
**节 安装运行与系统设置
第二节 收文和发文登记管理
第三节 归档文件管理
第四节 数据备份与恢复
法规阅读
第十二章 家庭档案DIY
**节 认识家庭档案
第二节 整理家庭档案
案例思考
附录 企业档案管理制度一则
参考文献

本书是一本“视角新、观点新、形式新、选材新”的档案管理教材的尝试之作:
集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体,系统讲解了档案管理的8大环节的各方面技能。
致力于将学生培养成真正的档案“管理员”,而非像传统档案管理教材那样将学生培养成档案“理论员”和“整理员”。
附录现行主要的档案管理法律法规、行业标准,旨在引导档案管理法制化、规范化。