教育学(新编本)

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作/译者:王道俊 王汉澜 出版社:人民教育出版社
出版日期:1999年12月
ISBN:9787107070709 [十位:7107070703]
页数:600  重约:0.540KG
定价:¥26.40
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内容提要:
本书系受国家教育部委托编写的教材,供全国高等师范院校公共课教育学教学使用.本书荣获国家图书奖提名奖,全国高等教育学优秀教材奖,全国优秀哲学社会科学学术著作奖.
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图书目录:
绪 论.
第一章 教育的概念
第一节 教育的质的规定性
第二节 教育的基本要素
第三节 教育的历史形态
第二章 教育与人的发展
第一节 影响人的发展诸因素及其作用
第二节 教育要适应年轻一代身心发展的规律
第三章 教育与社会发展
第一节 教育与诸社会现象的关系
第二节 教育与我国社会主义建设
第四章 教育目的
第一节 教育目的概述
第二节 我国的教育目的
第五章 学校教育制度
第一节 学校教育制度概述
第二节 我国的学校教育制度
第六章课程
第一节 课程的基本... [显示全部]
文章节选:
本书原是根据教育部1978年文科教材编选计划编写的,即华中师大等五院校合编的教育学。自1980年出版以来,经多次印刷并修订再版,累计发行二百余万册,起过一定的积极作用。但随着形势的发展,内容已显得陈旧。国家教委文科教材办责成我们重新修改,并纳入1985—1990年新的编选计划。在国家教委主管部门和人民教育出版社的督促下,我们重新编写了现在的这个本子。. 这次编写,我们在以下几方面作了努力。一是注意把握教育学的研究对象,丰富教育学的专门知识,突出教育学的学科特点,力求克服用其他学科的知识简单代替教... [显示全部]
编辑推荐与评论:
本书原是根据教育部1978年文科教材编选计划编写的,即华中师大等五院校合编的教育学。自1980年出版以来,经多次印刷并修订再版,累计发行二百余万册,起过一定的积极作用。但随着形势的发展,内容已显得陈旧。国家教委文科教材办责成我们重新修改,并纳入1985—1990年新的编选计划。在国家教委主管部门和人民教育出版社的督促下,我们重新编写了现在的这个本子。...
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