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展示设计
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展示设计

  • 作者:符远
  • 出版社:高等教育出版社
  • ISBN:9787040125023
  • 出版日期:2003年08月01日
  • 页数:145
  • 定价:¥33.20
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    内容提要
    "十五"**级高职高专规划教材,内容有展示设计的基础理论知识,展示设计,商业环境的展示设计和橱窗展示设计等
    文章节选
    本书是普通高等教育“十五”**级规划教材(高职高专教育),是组织有关教育部高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。主要内容包括:展示设计概论,展示的运作,展示设计与人体工程学,展示空间设计,展示设计中的照明设计,展示色彩,新技术在展示设计中的应用,展示道具设计,展示的制图,展示材料的特性与选择,展览设计,商业环境的展示设计,橱窗展示设计等。本书内容全面、系统,吸收了国内外*新研究成果,力求反映*新研究动态,突出案例教学的特点,增强了教材的生动性,以提高学生的学习兴趣。
    本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校高职教育艺术专业学生学习用书,也可供五年制高职学校、中等职业学校学生及有关人员使用。
    目录
    第1章 展示设计概论
    1.1 展示设计的基本概念
    1.2 展示设计的历史与发展
    1.3 展示设计的范畴
    思考练习题

    第2章 展示的运作
    2.1 展示的策划
    2.2 展示运作的程序
    思考练习题

    第3章 展示设计与人体工程学
    3.1 人体工程学概述
    3.2 人体工程学在展示设计中的应用
    3.3 展示中的尺度问题
    3.4 展示设计中的视觉要素
    3.5 展示设计中的视觉问题
    思考练习题

    第4章 展示空间设计
    4.1 展示空间的概念
    4.2 展示空间的分类
    4.3 展示设计与空间心理
    4.4 空间设计的手法
    4.5 流动线的设计
    思考练习题

    第5章 展示设计中的照明设计
    5.1 展示照明的功用与分类
    5.2 光与光源
    5.3 展示照明的形式
    5.4 展示照明设计的原则
    思考练习题

    第6章 展示的色彩
    6.1 色彩的基本概念
    6.2 色彩的心理与生理作用
    6.3 照明带来的色彩变化
    6.4 展示色彩设计
    6.5 展示色彩设计的原则
    思考练习题

    第7章 新技术在展示设计中的应用
    7.1 影视技术在展示设计中的应用
    7.2 声频技术在展示设计中的应用
    7.3 光电技术在展示设计中的应用
    7.4 计算机与网络技术在展示设计中的应用
    7.5 展示设计需注意的问题
    思考练习题

    第8章 展示道具设计
    8.1 展架
    8.2 展台
    8.3 展柜
    8.4 展板
    8.5 辅助设施
    8.6 展示道具设计应当注意的问题
    思考练习题

    第9章 展示的制图
    9.1 正投影制图
    9.2 透视效果图
    9.3 展示图纸绘制实例
    思考练习题

    第10章 展示材料的特性与选择
    10.1 基本材料
    10.2 短期展示的构筑材料
    10.3 胶粘与漆饰材料
    思考练习题

    第11章 展览设计
    11.1 展览会的分类
    11.2 商业类展览设计
    11.3 文化类展览设计
    思考练习题

    第12章 商业环境的展示设计
    12.1 商业环境的展示设计
    12.2 **市场的展示设计
    12.3 专卖店的展示设计
    12.4 设计实例
    思考练习题

    第13章 橱窗展示设计
    13.1 橱窗设计概述
    13.2 橱窗设计的构造形式与规格
    13.3 橱窗空间设计
    13.4 橱窗设计与视觉导向
    13.5 橱窗设计中的色彩与照明
    13.6 橱窗的定位设计
    13.7 橱窗设计的方法
    13.8 橱窗在设计中必须注意的问题
    13.9 橱窗设计实例
    思考练习题
    参考文献
    编辑推荐语
    本书是普通高等教育“十五”**级规划教材(高职高专教育),是组织有关教育部高职高专教育专业教学改革试点院校编写的。主要内容包括:展示设计概论,展示的运作,展示设计与人体工程学,展示空间设计,展示设计中的照明设计,展示色彩,新技术在展示设计中的应用,展示道具设计,展示的制图,展示材料的特性与选择,展览设计,商业环境的展示设计,橱窗展示设计等。本书内容全面、系统,吸收了国内外*新研究成果,力求反映*新研究动态,突出案例教学的特点,增强了教材的生动性,以提高学生的学习兴趣。
    本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校高职教育艺术专业学生学习用书,也可供五年制高职学校、中等职业学校学生及有关人员使用。

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