教育心理学
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李伯黍 燕国材 / 华东师范大学出版社 / 2010年01月 / 304页 / 约重0.480KG本书是高校心理学专业和师范类专业的基础课教材,也可作为在职教师的培训用书或参考读物。第三版系编写组原有成员听取各方面的反馈意见,结合教育心理学领域的新发展,对本书进行再次修订的新成果。 本版在保持…… -
陈琦 / 北京师范大学出版社 / 2007年03月 / 589页 / 约重0.674KG本书是《当代教育心理学》的修订版,本版根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等;在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练…… -
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伍新春 / 高等教育出版社 / 1999年09月 / 421页 / 约重0.357KG本书以教育心理学为主线,在介绍当代教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,适当融入发展(青年)心理学、认知心理学、社会心理学、心理卫生学和教育技术学等相关学科的研究成果,以概括高等教育过程的主要方面,…… -
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汪基德 宫火良 毛春华 / 科学出版社 / 2009年08月 / 233页 / 约重0.380KG《教育信息化与学生心理素质教育》内容简介：心理素质在个人素质结构中处于基��地位，影响着学生学习与生活的各个方面，社会的高度信息化也对优秀人才适应这个环境所应具有的良好心理素质提出了更高的要求。《教育信…… -
冯忠良 / 人民教育出版社 / 2010年07月 / 598页 / 约重0.700KG这本由冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著的《教育心理学》是教育心理学课程的教材,其主要任务是从教育的系统论观点出发,科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用,从而使学生深入理解学习理论的发展演变、…… -
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罗小兰 / 中国社会出版社 / 2008年01月 / 307页 / 约重0.300KG本书以近二十年来对教师心理的探索和实证研究为基础,并吸收国内外关于教师心理研究的最新成果,对教师心理及其心理品质、职业心理、人格心理、心理健康、角色心理、品德心理等特点进行了伞面的分析和论述。本书具有…… -
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