本套教材把研究和解决改革发展稳定面临的新情况新问题作为重要课题,着力提高广大干部推进经济社会发展的本领;必须紧紧围绕广大干部履行岗位职责的需要;有针对性地开展岗位**知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新理论新技能的培训,着力引导广大干部成为胜任本职工作的行家里手;必须根据完善知识结构、提高综合素质的要求,加强科学知识、科学精神、科学方法的培训,开展文学、艺术、历史等人文知识的学习,着力提高广大干部的科学素养和文化素养。本书为本套教材的其中之一,主要阐述领导活动的产生,领导与领导的本质,西方领导理论的产生和发展,我国领导科学的产生和发展,以及各级党政领导干部需要掌握的科学领导方法等内容。

第1章 导论
**节 领导是一门科学
第二节 领导与领导的本质
第三节 西方领导理论的产生与发展
第四节 中国领导科学的产生与发展
第2章 ***的素质与能力
**节 提高***素质与能力的意义
第二节 执政党对***素质与能力的要求
第三节 ***的五种能力框架
第四节 提高***素质和能力的途径与方法
第3章 领导伦理
**节 领导伦理概念及意义
第二节 ***容易出现的道德缺失及原因
第三节 ***伦理道德体系的构建
第四节 提高***道德修养的途径
第4章 领导心理
**节 心理健康与心理调适
第二节 工作压力管理
第三节 ***的沟通与心理咨询
第5章 领导班子建设
**节 领导班子建设的意义
第二节 领导班子建设的要求
第三节 领导班子建设的途径
第6章 领导环境与领导文化
**节 领导环境
第二节 领导文化
第7章 领导体制与改革
**节 领导体制概述
第二节 领导体制的组织结构与类型
第三节 我国领导体制的历史演变与本质特征
第四节 我国领导体制的改革与完善
第8章 领导创新思维
**节 领导创新思维的源泉
第二节 领导创新思维的特征
第三节 领导创新思维的途径
第9章 领导决策
**节 领导决策的基本内容
第二节 领导决策的基本程序
第三节 领导决策咨询制度
第四节 领导决策的方法技术
第10章 领导用人
**节 树立科学的领导用人观
第二节 完善领导用人机制
第三节 提高领导用人的方法与艺术
第11章 领导激励
**节 领导激励的内涵和意义
第二节 领导激励的基本理论
第三节 领导激励的原则和方式
第12章 领导协调
**节 领导协调的作用和目标
第二节 建立社会利益协调机制
第三节 改进完善领导协调机制
第四节 提高领导协调沟通艺术
第13章 领导方式方法和艺术
**节 转变领导方式
第二节 改进领导方法
第三节 提高领导艺术
第14章 领导绩效与绩效考评
**节 树立正确的领导政绩观
第二节 领导绩效考评的意义和作用
第三节 建立和完善领导绩效考评制度
第四节 改进领导绩效考评方法
第15章 领导权力与监督
**节 领导权力与马克思主义权力观
第二节 领导权力的异化与反腐败斗争
第三节 加强对领导权力运行的制约和监督
后记