对于大学自身，和谐大学的建设，更具有重要的意义。
**，和谐大学的建设，有助于大学遵循高等教育的客观规律去发展。大学的发展有它自身的客观规律，有它自身的内部矛盾和外部矛盾。和谐大学所提到的和谐诉求，正是从矛盾运行的过程探讨大学发展的客观规律，希望大学发展中的矛盾运动不是处于对抗之中，而是达到互相协调的状态。
第二，和谐大学的建设，有助于培养身心和谐、具有较强社会适应能力的大学生。大学生正处于人生的黄金期，他们的世界观、人生观、价值观正在形成之中。这一时期，他们对外界高度敏感，能够快速地吸收各种知识。这时候对他们进行法律、思想、道德、文化的教育，使他们在追求真理、探索知识的同时又胸怀报效祖国、造福社会的崇高理想，必将使大学生成为和谐社会成员的重要组成部分。
第三，和谐大学的建设，有助于化解大学发展中的各种矛盾。在大学的发展过程中，存在着学校与学生、学校与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生以及教学与科研、学科与学科之间等的各种矛盾，这些矛盾贯穿于大学发展的始终。

前言 从和谐校园到和谐大学
**章 和谐社会与和谐大学
**节 和谐的哲学思考
第二节 和谐社会观的历史发展
第三节 和谐大学的内涵和特征
第二章 和谐大学建设的理念
**节 和谐大学建设的指导思想
第二节 以人为本的科学理念
第三章 和谐大学建设的基本途径
**节 发展求和谐
第二节 改革促和谐
第三节 稳定保和谐
第四章 和谐大学建设的主要载体
**节 创建文化和谐
第二节 创造教育和谐
第三节 创设管理和谐
第五章 和谐大学建设与高等教育的主体性
**节 高等教育的主体性
第二节 高等教育的多样性
第六章 和谐大学建设与高等教育的协调性
**节 高等教育的协调性
第二节 高等教育的可持续性
第七章 和谐大学建设与高等教育的公平性
**节 高等教育的公平性
第二节 高等教育与人的全面发展
第八章 和谐大学建设中的学生问题
**节 大学生经济困难问题
第二节 大学生就业困难问题
第三节 大学生心理困惑问题
第九章 和谐大学建设中的群团组织
**节 工会组织
第二节 共青团组织-
第三节 学生自治组织
第十章 和谐大学建设的外部环境
**节 大学与社会
第二节 大学与政府
第三节 大学与企业
第四节 大学与校友
后记
参考文献