曾几何时,电脑仿佛在一夜之间走进了千家万户,传统的设计教学和设计方法似乎在发生****的改变:鼠标和键盘代替了笔和纸。这使得在提高了工作效率的同时,原来用笔和纸思索、推敲的过程和乐趣荡然无存,取而代之的是敲击键盘时的麻木及移动鼠标时的机械。
在信息技术高度发达的今天,强调用笔、纸等传统工具进行设计思考似乎是一件愚蠢、落伍的事情。大凡设计专业的学生似乎都认为只要掌握了几种设计软件,就可以在毕业后成为一个设计师而谋生了。但笔者十余年的教学实践证明:如果设计教学片面地被电脑所左右,过分地依赖电脑所带来的方便和虚拟真实的效果,而不注重学生本身设计思维和设计表达能力的培养,那么我们的学生毕业后就根本成不了一个合格的设计师,而只是一个粗通几种设计软件的电脑操作员,或是连设计软件都一知半解,仅能熟练地运用鼠标和键盘的游戏玩家和网聊高手,而不知设计思维和设计表现为何物。
设计表现的范围很广,包括建筑设计、城市规划、园林设计、室内设计、景观设计等,这些设计工作无一不是借助设计表现图来表达设计师的设计思想的。设计表现是设计师的思考手段,体现了设计师的推敲过程,可以用来阐述设计理念、展示预期效果,是每一