本教材针对经济管理专业本科学生的认知能力和学习特点,在框架设计和内容编排上进行了以下尝试和创新:一是在“大统计学”的思想指引下,将描述统计与推断统计有机结合,同时常识性地介绍国民经济核算中常用的统计指标,使教材体系更加完整。二是注重理论与实践的有机结合。理论介绍去繁取精,行文风格简练易懂。配套习题集和光盘加强学生的课后练习,巩固所学知识;引入Excel统计软件,增加上机操作,既将学生从繁琐的数字运算中解脱出来,又培养和提高了学生的数据处理能力。三是形式和内容并重,实现知识性、思想性和趣味性的有机结合。借鉴国内外**教材的版式风格,在表现手法上轻松活泼,通过“相关链接”、“案例应用”板块开阔学生视野、增加信息量;通过“举一反三”、“考考你”板块引导学生在阅读的间歇进行积极思考和自我检验,变“阅读”为“悦读”,使枯燥的学习升华为一个愉快的体验过程。

前言
**篇 统计基础篇
**章 导论
**节 统计学的产生和发展
第二节 统计学的分科
第三节 统计学和其他学科的关系
第四节 本教材的篇章结构
本章小结
常用术语
复习思考题
第二章 统计数据的调查与收集
**节 数据的计量与类型
第二节 统计数据的直接来源——统计调查
第三节 统计数据的间接来源
本章小结
常用术语
复习思考题
实践与讨论题
附录 如何设计调查问卷
应用案例
第二篇 描述统计篇
Ⅰ 表格与图形法
第三章 统计数据的整理
**节 数据整理的一般问题
第二节 数据分组
第三节 分配数列和次数分布
第四节 统计图表
本章小结
常用术语
复习思考题
附录 Excel在数据整理中的应用
Ⅱ 静态数据描述法
第四章 数据分布特征的描述
**节 数据分布特征的描述
第二节 数据分布离散程度的测定
第三节 数据分布偏态和峰态的测定
本章小结
常用术语
复习思考题
Ⅲ 动态数据描述法
第五章 时间序列分析
第六章 统计指数
第三篇 推断统计篇
第七章 抽样与抽样估计
第八章 假设检验与方差分析
第九章 相关与回归分析
第四篇 统计常识篇
第十章 常用国民经济核算指标分析
附录
参考文献