潘小明著《新课程理念的探索实践/21世纪数学教育探索丛书》- 买旧书上有路

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出版社

上海教育出版社
ISBN

9787532095100
作者

潘小明著
页数

0
出版时间

2004年06月01日
定价

¥15.00
所属分类

内容提要

《21世纪数学教育探索丛书：新课程理念的探索实践——小学数学课堂教学案例与反思》一书，真实地记录了作者多年来学习新理念、实践新理念，自觉地在新理念的指导下，不断地“实践——反思——再实践——再反思……”的过程中，教学水平不断得到提升的发展轨迹。
可操作的教学建议和可资参考、借鉴的教学案例，因其具体、生动、形象，也因其真实地反映了从课程新理念内化为自身教学理念，进而逐步融人日常教学行为的过程，能给人以有益的启迪，而为希望自己的教学能尽快体现课改新理念的教师们所期盼。

实践——体验——感悟
——小学数学教育实践与反思
1.变句号为问号，进行探究性学习
——“圆锥体积”教学案例
2.概念教学中的探究学习
——“质数、合数”教学案例
3.从学生的错误中发掘探究题材
——“平均数(二)”教学案例
4.科学探究方法在探究活动中习得
——“被3整除的数的特征”教学案例
5.封闭导致僵化，开放产生活力
——“设计新纸箱”教学案例
6.倾听，是促进教学过程动态生成的关键
——“平行四边形面...... 更多