本套工具书是依照新课程标准进行编写，突破了教材版本的局限。既遵循新课程标准的知识框架，又结合知识点本身的逻辑性和内在关联，进行归纳和沉淀。为此，在栏目设计上，根据一线教学的特点和学习的学习习惯通力打造了“知识纵横”“概念定义”“知识红灯”“故事（数学、物理、化学、……）”四个四个栏目。
（1）知识纵横 纲举目张
本栏目主要是在某章节、某专题前对主要的概念、公式、定理知识进行高度浓缩，提纲挈领地进行组网串联，以便于学生通过反馈式思维，一目了然地将本章节知识熟谙于心，同时给查找相关的知识提供方便的检索。
（2）概念定义 梳理巩固
本栏目综合各版本新课标教材所出现的重要知识点，以科学性和理解性的语言，以笔记本的形式分层次地展开。注重每一个概念定义的排列顺序及其内在的逻辑关系，摈除简单无内在的依据的排列。
（3）知识红灯 排疑释难
本栏目根据学生在接受和掌握知识过程中，常会出现一些易混淆、易出错和理解障碍等问题的实际情况，对每一章节中所涉及的相关问题进行归纳，结合学生的学习和具体实践活动对该类问题进行诊断、提示以及提供一些切实可行的解决办法。
（4）故事（数学、物理、化学、……）

一、宇宙中的地球
二、自然环境中的物质运动和能量交换
三、自然环境的整体性和差异性
四、自然环境对人类活动的影响
五、人口与城市
六、生产活动与地域联系
七、人类与地理环境的协调发展
八、区域地理环境与人类活动
九、区域可持续发展
十、地理信息技术的应用
十一、宇宙
十二、太阳系与地月系
十三、地球的演化
十四、地表形态的变化
十五、海洋和海岸带
十六、海洋开发
十七、海洋环境问题与保护
十八、海洋权益
十九、旅游资源的类型与分布
二十、旅游资源的综合评价
二十一、旅游规划与旅游活动设计
二十二、旅游与区域发展
二十三、城乡发展与城市化
二十四、城乡分布
二十五、城乡规划
二十六、城乡建设与生活环境
二十七、主要自然灾害的类型与分布
二十八、中国的主要自然灾害
二十九、自然灾害与环境
三十、防灾与减灾
三十一、环境与环境问题
三十二、资源问题与资源的利用、保护
三十三、生态环境问题与生态环境保护
三十四、环境污染与**
三十五、环境管理
三十六、地理信息技术的发展
三十七、地图与遥感
三十八、全球定位系统（GPS）
三十九、地理信息系统（GIS）
四十、“3S”（RS、GPS、GIS）技术综合应用