《21世纪高等院校美术专业教材》蕴含着新时代的气息,凝聚着各地高等院校美术教育和艺术设计专业的诸多专家,学者和骨干教师的心血,代表着现代艺术教育领域**的教研成果,如今,本套教材在各方面与安徽美术出版社的共同努力下,终于面世了。它不仅填补了当今高等院校美术专业教材的空白。而且将对促进现代高等院校艺术素质教育有着深远的意义。
全套教材根据教育部新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求。针对当今教学工作的实际需要,本着三个基本原则编写:
一,强调基础教育,造型艺术的丰富性和复杂性,决定了它对基础知识和技能的要求十分严格,它需要科学而系统的学习与训练,学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧。而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。
二、注重美术素养,无论美术教育还是艺术设计专业,我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识,而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。
三、引导开拓创新。为促使学生的思维从低级迈向**,由必然王国进入自由王国的境界。本套教材不仅注重了专业基础知识的教育,而且注重了现代教学理念的融会,尤其注重”视觉思维方式”的引导。它将使学生更加积极地面对今

**章 标志设计的基本理论
引 言
**节 现代标志的概念
第二节 标志的功能
第三节 标志的分类
第四��� 标志的发展历史和趋势
第二章 标志设计创意
**节 标志设计创意的原则
第二节 标志设计创意的切入点
第三章 标志设计的表现
**节 标志设计的形式表现
第二节 标志设计的色彩表现
第三节 标志设计的艺术表现手法
第四章 标志设计的程序
**节 准备阶段
第二节 调研与策划
第三节 创意与构思
第四节 设计与制作
第五章 标志设计的制作
第六章 **作品欣赏
参考书目
后记