这套书供初中生和高中生阅读，全套十册。
从动议、立纲、搭建编选班子、于浩瀚无涯的文章汪洋中苦苦搜寻佳篇、无数次地斟酌推敲和无数次地大砍大伐篇目，到现在正式出版，历经三年。其问，出版社投放的人力不计在内，参与的人数就三十有几。回想一下已过去的劳作，除去竣工的兴奋便是一番悠远而沉重的疲惫。为编辑这套书，从编选者到编辑，都投放了太多的时间与心血。天下文章虽不可穷尽，但编选者的姿势却由始至终就是欲将天下的文章穷尽。当下各种名目的读本，不说是满坑满谷，也可说是令人眼花缭乱。编选者与编辑者又自抬门槛要与已有的各种版本的正式语文教材之选目避开，在如此情景与要求之下，编出十本一套的书来，除了要将视野一次一次地扩宽，除了要处心积虑地重建体系，除了要独辟蹊径另觅天地，除了要精雕细刻、悉心揣摩，又能如何?这个过程是一个劳心劳力的过程，好在现在终于有了成果，好在所有参与者都觉得这个过程也是一个让各自提升的过程，内心无怨无悔。

通感(节选)①
钱钟书
中国诗文有一种描写手法，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识。
宋祁《玉楼春》有句名句：“红杏枝头春意闹。”李渔《笠翁余集》卷八《窥词管见》第七则别抒己见，加以嘲笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓‘闹’；桃李‘争春’则有之，红杏‘闹春’，余实未之见也。‘闹’字可用，则‘炒’[同‘吵’]字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”同时人方中通《续陪》卷四《与张维四》那封信全是驳斥李渔的，虽然没有提名道姓；引了“红杏‘闹春’实未之见”等话，接着说：“试举‘寺多红叶烧人眼，地足青���染马蹄’之句，谓‘烧’字粗俗，红叶非火，不能烧人，可也。然而句中有眼，非一‘烧’字，不能形容其红之多，犹之非一‘闹’字，不能形容其杏之红耳。诗词中有理外之理，岂同时文之理、讲书之理乎?”也没有把那个“理外之理”讲明白。苏轼少作《夜行观星》有一句：“小星闹若沸”，纪昀《评点苏诗》卷二在句傍抹一道墨杠子，加批：“似流星!”这表示他并未懂那句的意义。误以为它就像司空图所写：“亦犹小星将坠，则芒焰骤作，且有声曳其后。”(《司空表圣文集》卷四《绝麟集述》)宋人常把“闹”字来形容无“声”的景色，不必少见多怪。附带一提，方氏引句出于王建《江陵即事》。
晏几道《临江仙》：“风吹梅蕊闹，雨细杏花香。”毛滂《浣溪沙》：“水北烟寒雪似梅，水南梅闹雪千堆。”马子严《阮郎归》：“翻腾妆束闹苏堤，留春春怎知!”黄庭坚《次韵公秉、子由十六夜忆清虚》：“车驰马骤灯方闹，地静人闲月自妍”；又《奉和王世弼寄上七兄先生》：“寒窗穿碧流，润础闹苍藓。”陈与义《简斋诗集》卷二二《[舟抵华容县]夜赋》：“三更萤火闹，万里天河横。”陆游《剑南诗稿》卷一六《江头十日雨》：“村墟樱笋闹，节物团棕近”；卷一七《初夏闲君即事》：“轻风忽近杨花闹，清露初唏药草看。”卷七五《开岁屡作雨不成，正月二十六日夜乃得雨，明日行家圃有赋》：“百草吹香蝴蝶闹，一溪涨绿鹭鸶闲。”范成大《石湖诗集》卷二0《立秋后二日泛舟越来溪》之一：“行人闹荷无水面，红莲沉醉白莲酣。”
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文字的狐步舞
通感(节选)
人问词话(节选)
扁平人物与圆形人物
一条路
心灵航标
广宋遗民录序
海瑞——古怪的模范官僚(节选)
在接受诺贝尔文学奖时的演说
天若有情
子夜四时歌(选四首)
父亲坐在黑暗中
秋凉偶记
元曲四首
第三条岸
河的第三条岸
窝囊
门
隔岸相望忧乐间
国子监
苦斋记
小雁鹅
矶田光一骨灰安放仪式上的悼词
孤独的守望者
飞鸟
灯塔看守人
节操
慧光普照
一个人老了
隐身衣
智慧之歌
幽默的境界
峰巅上的中国哲思
道理
中国哲学的风貌
黄梅初级中学同学录序三篇
长生塔