本书是教育部师范司组编的中学教师进修高等师范本科（专科起点）思想政治教育专业的必修课教材。全书共分l2个专题，主要内容包括从1840年鸦片战争到l949年中华人民共和国成立期间中国近代史上若干具有重大历史意义的问题，如近代中国半殖民地半封建社会形成的特点，中国民反抗西方列强侵略的历史轨迹及其启示，两次中日战争，中共的成立，国共合作，新民主主义革命以及解放战争的胜利和新中国的建立等。全书史论结合，叙事简洁，观点正确，文字流畅。本书也可供高校其他非历史专业选用。

上篇
一、 半殖民地半封建社会的形成
（一）列强发动的侵华战争
中国是四大文明古国之一，历史悠久，文化灿烂，文明成果曾长期领先世界，为人类社会的发展作出了巨大贡献。然而，任何事物都有两面性，当其蕴含着显著优点时，也必然暗含着一些缺点。以农业经济为基础的中国文化在唐代以后日渐显露其不足之处。经过漫长的岁月，到清代中叶，即18世纪下半期这些缺点终于扩展到中国社会的各个层面，成为阻挡中国进步的严重障碍。中国变得政治腐败、经济凋敝、思想守旧、文化落后，军事力量衰弱，整个**江河日下。与此同时，西方**却因为商品经济的发展和新式的机器大生产而迅速崛起。西方资本主义**为了攫取利润，增加财富，必然要竭力扩大市场，甚至不惜采取战争和暴力手段强迫其他**就范，与之“贸易”，供其盘剥。地大物博、人口众多的中国自然是西方列强必欲开拓的大市场。一以农业经济为基础，美丽富饶，但长期重农抑商，国势日衰，仍不愿对外开放。另��方正蒸蒸日上，趾高气扬，为获取利润，不惜以武力开道也要打开市场。中国正是在这样一种境况下走入了自己的近代史。
西方**欲逼迫中国开放市场，接受符合西方利益的国际秩序，赚取中国财富，就必须向中国施加强大的压力，直至采取**不正当的战争方式。
……

上篇
一、半殖民地半封建社会的形成
（一）列强发动的侵华战争
（二）列强强加于中国的不平等条约
（三）半殖民地半封建的社会结构
二、中国军民反抗侵略的历史轨迹及其启示
（一）爱国将士浴血沙场
（二）人民群众自发的抗敌斗争
（三）连绵不断的反洋教斗争
（四）“扶清灭洋”的得与失
三、农民反封建斗争失败的教训
（一）金田起义与太平天国政权的建立
（二）反封建纲领的局限性
（三）天京内讧的惨痛教训
（四）宗教迷信与天国现实的差异
四、中国社会近代化的进程及其特色
（一）从“师夷长技以制夷”到“中体西用”
（二）创办军事工业与编练新式海陆军
（三）资本主义企业的发生和发展
（四）维新思想的形成
（五）政治近代化的尝试
五、资产**运动的展开
（一）资产**的形成及其两面性
（二）抵制美货运动
（三）收回利权运动与保路运动
（四）立宪运动
六、资产**革命的成败得失
（一）从兴中会到同盟会
（二）民主革命思想的广泛传播
（三）前仆后继的武装起义
（四）南京临时政府的成立及其夭亡
（五）护国运动与护法运动
下篇
七、中国共产党的创立
（一）新文化运动
（二）五四运动
（三）马克思主义的传播
（四）中国共产党的创立
八、国共合作问题研究
（一）**次国共合作
（二）第二次国共合作
（三）两次国共合作的特点
（四）两次国共合作对时局的影响
九、中国革命道路的开辟
（一）土地革命战争的兴起
（二）农村革命根据地的创建
（三）农村包围城市道路理论的形成
（四）探索中的失误与历史性转折
十、新民主主义革命的理论
（一）新民主主义革命理论的形成
（二）新民主主义革命理论的内容
（三）新民主主义革命理论的地位和作用
十一、抗日战争的历史地位
（一）两条不同的抗战路线
（二）正面战场
（三）敌后战场
（四）抗日战争的历史地位
十二、人民解放战争的胜利和新中国的成立
（一）中国人民争取和平民主的斗争
（二）人民解放战争的胜利发展
（三）国民党统治区政治、经济危机的加深
（四）中华人民共和国的成立
后记