本丛书以全新的视角审视新课程，走进新课程。其特点主要体现在以下几个方面：
一、内容与时俱进，体现时代需求：敏锐捕捉*新信息，搜集联系当今时事、经济、前沿科学等方面的热点问题，融入设计的试题当中，使命题具有时代感，贴近新课标的特点与要求。
二、构建与整合学科内、学科间的知识网：针对新教材要求知识面宽、信息量大的特点，设计了互动栏目，通过提供相关学科的趣味知识、前沿科学知识等，使学生增强信息意识、储备知识的能力，同时以开放性的思路为师生提供对话的平台，体现新课程“渗透综合与交叉”的思想。
三、基础与能力并重，综合与创新结合：精编精选名题、新题、活题。通过设计研究性课题、开放性问题和贴近社会生产生活实际的试题，激活学生的潜能，提高对学生创新意识的培养。内容由浅入深，既注重课堂基础达标，又注重综合素质的提高。
四、链接高考名题，针对性地进行训练：精心逃选近年典型高考试题，进行有针对性的演练，使学生提前体验高考，从中感受高考的命题趋势、命题立意和难易程度。
五、透视疑点难点，引导学生“学而思”：针对每章节中可能遇到的误点疑点，分析容易出错的原因，进行推类训练，引导学生主动思考，领悟正确

**单元 中国的农耕经济
第1课 精耕细作农业生产模式的形式
第2课 中国古代的土地制度
第3课 区域经济和**的南移
第4课 农耕时代的手工业
第5课 农耕时代的商业与城市
第6课 近代前夜的发展与迟滞
**单元计时测试
第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击
第7课 新航路的开辟
第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺
第9课 改变世界的工业革命
第10课 鸦片战争后的中国社会经济
第11课 近代工业的艰难起步
第12课 民国时期民族工业的曲折发展
第13课 新潮冲击下的社会生活
第14课 交通与通讯变化
第二单元计时测试
第三单元 各国经济体制的创新和调整
第15课 社会主义经济体制的建立
第16课 大萧条与罗斯福新政
第17课 战后资本主义经济的调整
第18课 苏联的经济改革
第三单元计时测试
第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
第20课 以经济建设为**
第21课 对外开放格局的形成
第22课 经济腾飞与生活巨变
第23课 综合探究：调查改革以来发生在日常生活中的新变化
第四单元计时测试
第五单元 经济球化的趋势
第24课 战后资本主义世界经济体系的形成
第25课 欧洲的经济区域一体化
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
第27课 综合全球化的趋势
第28课 战后研究：中国如何对全球化的挑战（略）
第五单元计时测试
参考答案与提示

精选名题优题，拓展迁移思维，提高解题技巧，打造世纪英才。