目前，全国各地考试书店里涌现出了各种“冠以国内惟一、公考**、某某省指定等光环”的公务员考试教材，多达二十个版本。广大考生在购书时，看得眼花缭乱，不知如何选择。这些图书相当一部分粗制滥造，如果不慎选用将对考生产生严重误导，偏离考试轨道，完全可能事倍功半。不仅浪费了考生宝贵的时间和大量**，而且还耽误了他们步人公务员行列的良好机会．为此，我们郑重提醒考生在识别和选购图书时，一定要擦亮眼睛，花上半小时时间，仔细对比不同版本，不要光看封面而不看内容，也不要只图价格便宜，应当注意遵循以下几个鉴书方法：
一突出
突出方法 做题不在于数量，而在于质量；不在于多寡，而在于方法；平时积累比临时突击重要，掌握方法比多做题更重要。本套丛书不论申论还是行政职业能力测验，不论章节大小，均是在配有标准的命题范文或是详细解析之时，更多突出的是解题的方法，不同的题型要用不同的方法和思路去解答。根据我们对地方历年考试真题的研究发现，各地试题对本省以前考过的真题借鉴较少，较多的是借鉴其他省市的考试真题。比如2007年湖南省行政试题有70％一80％的题目是广东省2006年的原题；而2007年黑龙江省申论的题目也被四川

**章 贵州省申论命题原理分析
**节 贵州省历年申论命题规律总结
申论，“申”即说明、申述，“论”即议论、论证。申论作为一个对公务员能力测试的载体，其意义在于在准确把握一定客观事实的基础上，做出必要的说明和申述，发表中肯的见解，提出解决问题的方法和策略，并进行翔实地论证。
申论考试的目的在于为**选择**的公务员人才。申论考试就是模拟公务员日常工作的一种能力测试，考核的是应考者阅读理解、综合分析、概括材料、提出问题、解决问题和文字表达的能力。综观贵州省历年申论考试的实际情况及其变化特点，我们对其命题规律总结了如下
几点：
一、“注意事项”的规律分析
作为试卷内容的重要组成部分，“注意事项”是答题前给予考生的规范提示和应试指导，主要是对本试卷考试的目的、规范、时间等方面的要求作出说明。一般包括以下三项内容：
（1） 说明本次考试的目的和侧**。
（2） 说明本次考试的总分值，规定阅读与作答的时限。
（3） 说明本次考试先读后答的基本步骤。
由于“注意事项”本身的性质决定了它在总体上变化不大，有的地方申论只在其微观上略有变化调整，但贵州省的申论考试试卷中的“注意事项”基本上是保持不变地沿用如下内容：
1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决能力、文字表达能力的测试。
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答。
从以上的分析可以看出，贵州省申论考试试卷中的“注意事项”部分的变化以**大纲规定、考试目的和题目设计为依据（贵州省公考不提供大纲，参照**的大纲） ，尽管*近几年贵州省申论考试试卷中“注意事项”一直未发生实质性地改变，且与2003～2006年**、**申论考试试卷中的“注意事项”内容完全相同。这说明贵州省申论的“注意事项”在其具体内容及其指导思想上与**的申沦命题的“注意事项”思想基本一致。但有时也会突然改变。特别明显的例子如2007年**、**申论考试试卷中的“注意事项”突改以前一直沿用不变的“注意事项”的内容，结果许多考生为了节省考试时间，跳过“注意事项”不读，直接阅读给定资料。之后马上开始答题，结果可想而知。因此，考生在作答之前一定要认真阅读“注意事项”的规定，确保应试的正确方向。
二、“给定资料”的规律分析
“给定资料”是试卷的主体部分，也是实质性的考试内容。虽然命题人对资料进行了标号排序，但“给定资料”在整体上并不具有时间的先后性和结构递进性以及思维的内在逻辑性。
……

贵州省申论命题原理·基础理论·命题热点
**章 给定材料的表现形式与内容
给定材料的主要表现形式
给定材料的内容
第二章 阅读材料的方法与技巧
阅读材料的方法
阅读材料的技巧
第三章 阅读材料实战演练
实战演练一
实战演练二
申论阅读材料·专项能力突破
**章 贵州省申论命题原理分析
**节 贵州省历年申论命题规律总结
第二节 2008一年贵州省申论命题预测
第三节 2008年贵州省申论备考方略
第二章 贵州省申论基础理论
**节 申论的涵义及特点
申论的涵义
申论的特点
第二节 申论的测评要素及评分标准
测评要素
评分标准
第三节 申论的备考策略与应试技巧
备考策略
应试技巧
第三章 贵州省申论命题热点
热点一 聚焦《就业促进法》
热点二 进一步加强旅游基础设施建设
热点三 手机漫游费改革
热点四 退耕还林，深化集体林权制改革
热点五 有关基本**保险问题
热点六 关于依法惩处非法集资有关问题
热点七 关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见
申论概括材料·专项能力突破
申论提出方案·专项能力突破
申论论证分析·专项能力突破
公文式申论写作·专项能力突破
省（市）申论**真题·借鉴探究训练