老师，我正看着您呢，您也正看着我。
我不是一个悬念迭生、情节曲折、引人入胜的传奇，也许不能带给您催人泪下的情景和故事；
我不是一篇辞藻华丽、语句优美、文采飞扬的诗章，也许不能带给您心旷神怡的温馨和惬意。
我只是一句句无声的倾诉，倾诉给您的真诚的话语。
我只是一页页在久久期待，期待着与您晤谈的文字。
啊，老师!
其实，我给予您的，是需要您辛勤劳作的土地。
我爱您，我对所有的老师充满敬意：因为您拥有满天桃李，所以您*美丽。
我爱您，您的无私奉献、您的拼搏进取、您的辛勤努力，将成为人类历史上***的记忆。
我想对您说，我正迫不及待地走向您。因为您拥有了我，我就拥有了您。您拥有了我，您就多了一份慰藉；我拥有了您，我就多了一份欣喜。
我想对您说，很长时间以来，许多人故意将应试教育和素质教育对立，将高考贬得一钱不值，高考复习课被各种优质课大赛拒之千里，高考课堂教学只好躲在被遗忘的角落里。这不仅抹杀了您培养学子的功绩，同时也扼抑了您研究高考的兴致。
我想对您说，高考是莘莘学子堂堂正正走向理想学府的光明大道，中国高考的**性、公平性堪称世界**。
可以毫不夸张地说，高考磨砺了一

**单元 生命的物质基础和结构基础
考点一 绪论及组成生物体的化学元素
考点二 组成细胞的化合物
考点三 细胞的结构和功能
考点四 细胞的增殖、分化、癌变和衰老
考点五 生物膜系统及细胞工程
第二单元 生物的新陈代谢
考点一 酶与ATP
考点二 光合作用
考点三 光合作用(C3、C4途径)与生物固氮
考点四 植物对水分的吸收和矿质营养
考点五 人和动物体内三大营养物质的代谢
考点六 细胞呼吸和新陈代谢的类型
第三单元 生命活动的调节
考点一 植物生命活动的调节
考点二 动物生命活动的调节
考点三 人体生命活动的调节
考点四 人体的免疫
第四单元 生物的生殖和发育
考点一 生物的生殖
考点二 生物的发育
第五单元 生物的遗传、变异和进化
考点一 遗传的物质基础
考点二 基因的表达
考点三 细胞质遗传和基因工程
考点四 遗传的基本规律
考点五 性别决定和伴性遗传、人类遗传病及优生
考点六 生物的变异
考点七 生物的进化
第六单元 生物与环境
考点一 生态因素
考点二 种群和生物群落
考点三 生态系统的类型和结构
考点四 生态系统的功能和稳定性
考点五 人与生物圈
第七单元 微生物与发酵工程
第八单元 实验、实习、研究性学习

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