本书以介绍我国刑事诉讼法为目的，本着帮助学习者系统学习现行法律、激发学习者思考积极性的原则编纂而成。
编者力图为学习者提供一个清晰的路径，使学习者能够有一个清晰的学习思路。在编写体例
上采用了与刑事诉讼法条文相一致的传统体例；在内容上力求全面、准确地阐述该学科的基本原
理、基本知识，力图做到科学性、系统性和实用性的统一，同时为授课教师留有发挥和扩展的空间。

**编 总论
**章 刑事诉讼法概述
学习提示：由于法律所解决的社会冲突具有不同的性质，因此，诉讼被划分为不同的形式，如刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼等，刑事诉讼法与民事诉讼法以及行政诉讼法共同构建了我国的诉讼法律体系。为了保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障****和社会公共**，维护社会主义社会秩序，根据宪法（刑事诉讼法**条）而制定的刑事诉讼法有广义与狭义之分。作为法律体系中的一员它与其他部门法有着千丝万缕的联系。本章从诉讼的概念入手，介绍了刑事诉讼、刑事诉讼法、刑事诉讼法学的概念；制定刑事诉讼法的目的、根据、任务等。为了便于在比较中学习，本章还介绍了刑事诉讼法和其他诉讼法以及其他相邻部门法的联系与区别。
**节 刑事诉讼
一、诉讼
因为语言不同而有不同的表达方式。英语中用单词“procedure、proceedings、ioroceSs、suit”等来表述，拉丁文表述为“processus”，将其含义用在法律上就是指一个案件的发展过程。我国，在*早的时候诉、讼二字并不连用，《说文解字》中记“诉，告也”；“讼，争也”。诉讼一词是在元代的《大元通制》中出现并沿用至今的，但是它所表达的含义与现代意义上的诉讼有一定的差距。近现代用的“诉讼”、“刑事诉讼”是清朝末年从日本移植而来的，��作为一种公力救济的方式与私力救济一并在社会系统中，维护着社会秩序。
诉讼不是自古就有，也非永恒存在，而是**社会的特有现象。诉讼是随着私有制和**的出现，伴随着**和法一起产生的。在原始社会，没有**，就没有**和法律。社会中的一切问题靠习俗来解决，即使是今天的“刑事案件”也是如此。后来，随着生产的发展，社会出现了私有制、**和**，也就有了法。有了法，才有守法、违法问题。只有发生了违法问题或者当事人之间因发生纠纷而请求司法机关处理，需要通过诉讼来解决权利义务争执或犯罪问题的时候，这才引起诉讼。所以，诉讼首先是以法的存在为前提，因违法行为而产生。只有违法行为并不能够直接产生诉讼，有违法行为之后还必须有控告者、被控告者，并有司法机关参加，才能使诉讼真正得以形成，司法机关为了使纠纷得以解决，还需要依赖于其他的一些人员和机关，如了解案件的人、懂得一些与案件有关的知识的人等，这就有了当事人和其他诉讼参与人。当拥有**权力的司法机关介入的时候，诉讼才是**意志与法律权威的体现，这就要求诉讼必须按照法律预先设定的程序进行，在诉讼过程中，无论是**司法机关还是诉讼当事人、参与人都要遵守法律的规定，否则要承担相应的法律后果。
……

**编 总论
**章 刑事诉讼法概述
第二章 刑事诉讼法的历史发展
第三章 刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人
第四章 刑事诉讼的原则
第五章 管辖
第六章 回避
第七章 辩护与代理
第八章 刑事诉讼证据
第九章 强制措施
第十章 附带民事诉讼
第十一章 期间、送达
第二编 程序论
第十二章 立案
第十三章 侦查
第十四章 起诉
第十五章 **审程序
第十六章 二审程序
第十七章 死刑复核程序
第十八章 审判监督程序
第十九章 执行
第二十章 未成年人案件的诉讼程序
第二十一章 涉外刑事诉讼程序与刑事司法协助制度
第二十二章 刑事赔偿程序
参考文献